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Demokratische Legitimität und wissenschaftliche Expertise in Zeiten des Klimawandels
-
Peter Rinderle
Published/Copyright:
December 11, 2015
Abstract
In aktuellen Debatten um einen effektiven und gerechten Klimaschutz taucht nicht selten ein klassischer Einwand gegen die Demokratie in neuer Form wieder auf: Verfügt eine Mehrheit der Bürger über die notwendigen epistemischen Kompetenzen, um auch die Rechte zukünftiger Personen zu berücksichtigen? Oder droht nicht vielmehr eine intergenerationelle Tyrannei der Ignoranz? Sollten wir daher nicht lieber den Experten die Macht übergeben? Spricht die ungleiche Verteilung der epistemischen Kompetenzen nicht gegen ein Prinzip der demokratischen Legitimität? Oder garantieren gerade demokratische Verfahren einen wirksamen Schutz der Rechte zukünftiger Personen? Die vorliegende Abhandlung hat drei Ziele: (1) eine Klärung der wichtigsten Begriffe, die in den gegenwärtigen Debatten Verwendung finden, (2) eine Kritik der Argumente sowohl für die (pessimistische) These einer Inkompatibilität als auch für die (unvorsichtig optimistische) These einer Konvergenz von demokratischer Legitimität und intergenerationeller Gerechtigkeit und (3) ein Plädoyer für einen vorsichtigen Optimismus bezüglich einer zumindest partiellen Vereinbarkeit dieser beiden Wertmaßstäbe.
Keywords: Politische Legitimität; epistemische Demokratietheorie; soziale Epistemologie; Klimawandel; intergenerationelle Gerechtigkeit
Online erschienen: 2015-12-11
Erschienen im Druck: 2014-6-1
© 2015 by Walter de Gruyter Berlin/Boston
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Keywords for this article
Politische Legitimität;
epistemische Demokratietheorie;
soziale Epistemologie;
Klimawandel;
intergenerationelle Gerechtigkeit
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