Startseite THE NUCLEUS OF TRANSLATING AS ONE CRITICAL CONCERN IN TRANSLATION PEDAGOGY AND ASSESSMENT
Artikel
Lizenziert
Nicht lizenziert Erfordert eine Authentifizierung

THE NUCLEUS OF TRANSLATING AS ONE CRITICAL CONCERN IN TRANSLATION PEDAGOGY AND ASSESSMENT

  • Helen Chau Hu
Veröffentlicht/Copyright: 9. Oktober 2009
International Review of Applied Linguistics in Language Teaching
Aus der Zeitschrift Band 37 Heft 3

Published Online: 2009-10-09
Published in Print: 1999

Walter de Gruyter

Artikel in diesem Heft

  1. Sonstiges
  2. Titelei
  3. THE NUCLEUS OF TRANSLATING AS ONE CRITICAL CONCERN IN TRANSLATION PEDAGOGY AND ASSESSMENT
  4. PRAGMATIC PERCEPTION OF POLITENESS IN REQUESTS BY KOREAN LEARNERS OF ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
  5. NOTES AND DISCUSSION
  6. REVIEWS
  7. PUBLICATION RECEIVED
  8. ANNOUNCEMENTS
https://doi.org/10.1515/iral.1999.37.3.177

Artikel in diesem Heft

  1. Sonstiges
  2. Titelei
  3. THE NUCLEUS OF TRANSLATING AS ONE CRITICAL CONCERN IN TRANSLATION PEDAGOGY AND ASSESSMENT
  4. PRAGMATIC PERCEPTION OF POLITENESS IN REQUESTS BY KOREAN LEARNERS OF ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
  5. NOTES AND DISCUSSION
  6. REVIEWS
  7. PUBLICATION RECEIVED
  8. ANNOUNCEMENTS
Jetzt anmelden und 20% sparen
Institutioneller Zugang
Wie funktioniert Authentifizierung?
Haben Sie eine Idee, wie wir unsere Website verbessern können?
Bitte schreiben Sie uns.
© 2025 De Gruyter Brill
Heruntergeladen am 27.11.2025 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/iral.1999.37.3.177/pdf?lang=de
Button zum nach oben scrollen