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Michalak, Magdalena; Kuchenreuther, Michaela (Hrsg.): Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache
-
Krzysztof Nerlicki
Veröffentlicht/Copyright:
11. Mai 2017
Online erschienen: 2017-05-11
Erschienen im Druck: 2014-06-01
© 2017 by Walter de Gruyter Berlin/Boston
Artikel in diesem Heft
- Inhalt
- Vorbemerkung
- Baradaranossadat, Anna-Katharina: Jugendsprache im Deutschunterricht. Erscheinungsweisen im Schulalltag und Perspektiven für den Unterricht
- Bausch, Karl-Richard; Burwitz-Melzer, Eva; Königs, Frank G.; Krumm, Hans- Jürgen (Hrsg.): Fremdsprachen lehren und lernen: Rück- und Ausblick. Arbeitspapiere der 30. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
- Beaizak, Mohamed: Bild und Text in der Anzeigenwerbung. Eine kontrastiv-interkulturelle Studie anhand von deutschen und arabischen Werbeanzeigen
- Beckers, Katrin: Kommunikation und Kommunizierbarkeit von Wissen. Prinzipien und Strategien kooperativer Wissenskonstruktion
- Belke, Gerlind: Mehr Sprache(n) für alle. Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
- Berndt, Annette (Hrsg.): Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens
- Bickes, Hans; Butulussi, Eleni; Otten, Tina; Schendel, Janina; Sdroula, Amalia; Steinhof, Alexander: Die Dynamik der Konstruktion von Differenz und Feindseligkeit am Beispiel der Finanzkrise Griechenlands: Hört beim Geld die Freundschaft auf? Kritisch-diskursanalytische Untersuchungen der Berichterstattung ausgewählter deutscher und griechischer Medien
- Bosch, Gloria; Schlak, Torsten (Hrsg.): Teaching languages for tourism: research and practice
- Brewińska, Ewa; Buchner, Holm; Świerczyńska, Elżbieta: So geht’s zum DSD II (B2/C1). Übungsbuch. ehrerhandbuch zum Übungsbuch mit Audio-CD
- Müller-Karpe, Beate; Olejárová, Alexandra: So geht’s zum DSD II (B2/C1). Lehrerhandbuch zum Testbuch mit Leitfaden für die mündliche Prüfung inklusive Audio-CD und DVD
- Budde, Monika: Über Sprache reflektieren. Unterricht in sprachheterogenen Lerngruppen
- Busse, Dietrich: Frame-Semantik. Ein Kompendium
- Butzer, Günter; Jacob, Joachim (Hrsg.): Metzler Lexikon literarischer
- Butzkamm, Wolfgang: Lust am Lehren, Lust am Lernen. Fremdsprachen von Anfang an anders unterrichten
- Canoğlu, Hatice Deniz: Kanak Sprak versus Kiezdeutsch. Sprachverfall oder sprachlicher Spezialfall? Eine ethnolinguistische Untersuchung
- Cercel, Larisa: Übersetzungshermeneutik. Historische und systematische Grundlegung
- Cerri, Chiara; Jentges, Sabine; Stork, Antje (Hrsg.): Methoden empirischer Fremdsprachenforschung im Prozess – Ein Blick hinter die Kulissen aktueller Forschungsprojekte
- Ceruti, Barbara; Wölk, Kati; Kienle, Oliver; Reiß, Anja: Mittelpunkt neu B1+/B2/C1. Heute, gestern, morgen … Lehrermaterial mit DVD
- Chudak, Sebastian (Hrsg.): Fremdsprachenunterricht – omnimedial?
- Daum, Susanne; Hantschel, Hans-Jürgen: 55 kommunikative Spiele. Deutsch als Fremdsprache
- Design Factory (Hrsg.): Survival Kit für Chinesen in Deutschland
- Diehr, Bärbel; Schmelter, Lars (Hrsg.): Bilingualen Unterricht weiterdenken. Programme, Positionen, Perspektiven
- Doff, Sabine (Hrsg.): Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Grundlagen – Methoden – Anwendung
- Drenkert, Petra; Pinzhoffer, Gerhard; Gryunefeld, Anna: Training Hörverstehen. Ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3)
- Drügh, Heinz; Komfort-Hein, Susanne; Kraß, Andreas; Meier, Cécile; Rohowski, Gabriele; Seidel, Robert; Weiß, Helmut (Hrsg.): Germanistik. Sprachwissenschaft – Literaturwissenschaft – Schlüsselkompetenzen
- Eagleton, Terry: Einführung in die Literaturtheorie
- Fandrych, Christian; Sedlaczek, Betina: »I need German in my life«. Eine empirische Studie zur Sprachsituation in englischsprachigen Studiengängen in Deutschland
- Fischer, Klaus; Mollica, Fabio (Hrsg.): Valenz, Konstruktion und Deutsch als Fremdsprache
- Forster, Iris; Heinz, Tobias; Neef, Martin (Hrsg.): Sprachdenker
- Germer, Kerstin: (Ent-)Mythologisierung deutscher Geschichte. Uwe Timms narrative Ästhetik
- Girgensohn, Kathrin; Sennewald, Nadja: Schreiben lehren, Schreiben lernen. Eine Einführung
- Gnutzmann, Claus (Koord.): Fremdsprachen in nichtsprachlichen Studiengängen
- Graefen, Gabriele; Liedke, Martina: Germanistische Sprachwissenschaft. Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Mit CD-ROM
- Granzow-Emden, Matthias: Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten
- Grösslinger, Christian; Held, Gudrun; Stöckl, Hartmut (Hrsg.): Pressetextsorten jenseits der »News«. Medienlinguistische Perspektiven auf journalistische Kreativität
- Grotek, Edyta (Hrsg.): Deutsche und Polen im Kontakt. Sprache als Indikator gegenseitiger Beziehungen
- Grucza, Sambor: Fachsprachenlinguistik
- Gunawardena, Harshi; Wilson, Rachel: International Students at University. Understanding the Student Experience
- Gallucci, Sonia: Language Learning, Identities and Emotions during the Year Abroad: Case Studies of British ERASMUS Students in Italy
- Hantschel, Hans-Jürgen; Weber, Britta: Mit Erfolg zum Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1. Übungsbuch mit Audio CD
- Haselhuber, Jakob: Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union. Eine Analyse der EU-Sprachenpolitik, mit besonderem Fokus auf Deutschland. Umfassende Dokumentation und Perspektiven für die Zukunft
- Heuermann, Hartmut: Sprachwissenschaft für den Alltag. Ein Kompendium
- Hoffmann, Ludger: Deutsche Grammatik. Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache
- Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Intercultural German Studies. Thematischer Teil: Wortarten im Kontrast
- Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina: Hand- und Übungsbuch zur Sprachmittlung Italienisch – Deutsch
- Keim, Inken: Mehrsprachige Lebenswelten. Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
- Keinz, Anika; Schönberger, Klaus; Wolff, Vera (Hrsg.): Kulturelle Übersetzungen
- Kochanovska-Nieborak, Anna; Płomińska-Krawiec, Ewa (Hrsg.): Literatur und Literaturwissenschaft im Zeichen der Globalisierung. Themen – Methoden – Herausforderungen
- Konersmann, Ralf (Hrsg.): Handbuch Kulturphilosophie
- Kong, Jingqian: Migrationsfilme aus Deutschland als Medium interkultureller Erziehung und Bildung
- Korte, Hermann: Geschichte der deutschen Lyrik. Band 6: Von 1945 bis heute
- Kunkel-Razum, Kathrin; Worsch, Wolfgang (Projektleitung): Basiswörterbuch Deutsch als Fremdsprache
- Kuße, Holger: Kulturwissenschaftliche Linguistik. Eine Einführung
- Leibbrand, Miriam Paola: Grundlagen einer hermeneutischen Dolmetschforschung
- Lenz, Friedrich; Schlickau, Stephan (Hrsg.): Interkulturalität in Bildung, Ästhetik, Kommunikation
- Lewandowska, Anna; Ballod, Matthias (Hrsg.): Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache. Eine internationale Perspektive
- Lisiecka-Czop, Magdalena: Kinderwörterbücher. Lexikografische und glottodidaktische Eigenschaften am Beispiel deutsch-polnischer und polnisch-deutscher Wörterbücher
- Liver, Ricarda: Der Wortschatz des Bündnerromanischen. Elemente zu einer rätoromanischen Lexikologie
- Lüdeker, Gerhard: Kollektive Erinnerung und nationale Identität. Nationalsozialismus, DDR und Wiedervereinigung im deutschen Spielfilm nach 1989
- Maas, Utz: Was ist Deutsch? Die Entwicklung der sprachlichen Verhältnisse in Deutschland
- Meyer, Christine (Hrsg.): Kosmopolitische ›Germanophonie‹. Postnationale Perspektiven in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
- Michalak, Magdalena; Kuchenreuther, Michaela (Hrsg.): Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache
- Mitterer, Nicola; Wintersteiner, Werner (Hrsg.): Und (k)ein Wort Deutsch … Literaturen der Minderheiten und MigrantInnen in Österreich
- Müller, Claudia: Kindliche Erzählfähigkeiten und (schrift)sprachsozialisatorische Einflüsse in der Familie. Eine longitudinale Einzelfallstudie mit ein- und mehrsprachigen (Vor-)Schulkindern
- Müller, Gesine; Ueckmann, Natascha (Hrsg.): Kreolisierung revisited. Debatten um ein weltweites Kulturkonzept
- Nagy, Ágota; Boszák, Gizella (Hrsg.): Interkulturelle Erkundungen. Leben, Schreiben und Lernen in zwei Kulturen. Teil 2
- Niedermeyer, Nina; Pishwa, Hanna (Hrsg.): Theoretische und applizierte Aspekte der Interkulturellen Kommunikation
- O’Sullivan, Emer; Rösler, Dietmar: Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
- Perlmann-Balme, Michaela; Schwalb, Susanne: Sicher! Lehrwerk für erwachsene Lerner. Niveaustufen B1+. Kursbuch; Arbeitsbuch mit Audio-CD; Medienpaket. 2 Audio-CDs und DVD zum Kursbuch; Interaktives Kursbuch für Whiteboard und Beamer. CD-ROM; Lehrerhandbuch
- Qian, Chunchun: Kommunikative Handlungskompetenz in der interkulturellen Wirtschaftskommunikation. Ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht
- Redder, Angelika; Ogawa, Akio; Kameyama, Shinichi (Hrsg.): »Unpersönliche Konstruktionen«. Prädikatsformen funktional und sprachübergreifend betrachtet
- Reeg, Ulrike; Gallo, Pasquale; Moraldo, Sandro M. (Hrsg.): Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes
- Reinfried, Marcus; Volkmann, Laurenz (Hrsg.): Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht. Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen. Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18.–20.09.2008)
- Roche, Jörg: Mehrsprachigkeitstheorie. Erwerb – Kognition – Transkulturation – Ökologie
- Röttger, Evelyn; Zimmermann, Kerstin (Hrsg.): Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Zweitsprachenerwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte
- Schiffler, Ludger: Effektiver Fremdsprachenunterricht. Bewegung – Visualisierung – Entspannung
- Schmölzer-Eibinger, Sabine; Dorner, Magdalena; Langer, Elisabeth; Helten- Pacher, Maria-Rita: Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
- Schulz, Jochen: Abtönungspartikeln – dargestellt am Beispiel des Ausdrucks wohl
- Sieberg, Bernd: Sprechen lehren, lernen und verstehen. Grammatik und Übungen zu Ausdrucksweisen und Strukturen mündlicher Kommunikation. Stufenübergreifendes Studien- und Übungsbuch für den DaF-Bereich
- Soultanian, Nataliya: Wie russische Kinder Deutsch lernen. Sprachförderung in der Familie und im Kindergarten
- Springer, Bernd F.W.: Das kommt mir spanisch vor. Einführung in die deutsch-spanische Kommunikation
- Stolze, Radegundis: Übersetzungstheorien. Eine Einführung
- Tekin, Özlem: Grundlagen der Kontrastiven Linguistik in Theorie und Praxis
- Thaler, Engelbert: Teaching English with Films
- Toman, Rolf (Hrsg.); Bednorz, Achim (Fotograf); Borngässer, Barbara (Autorin): Barock: Theatrum Mundi. Die Welt als Kunstwerk
- Tschirner, Erwin (Hrsg.): Aligning Frameworks of Reference in Language Testing. The ACTFL Proficiency Guidelines and the Common European Framework of Reference for Languages
- Valär, Rico Frank: Weder Italiener noch Deutsche! Die rätoromanische Heimatbewegung 1863–1938
- Wicke, Rainer E.: Aufgabenorientiertes und projektorientiertes Lernen im DaF-Unterricht: Genese und Entwicklung
- Würffel, Nicola; Padrós, Alicia (Hrsg.): Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus. Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Comenius-Projekt »Schule im Wandel«
- Yeşilada, Karin E.: Poesie der Dritten Sprache. Türkisch-deutsche Lyrik der zweiten Generation
- Ziem, Alexander; Lasch, Alexander (Hrsg.): Konstruktionsgrammatik III. Aktuelle Fragen und Lösungsansätze
Artikel in diesem Heft
- Inhalt
- Vorbemerkung
- Baradaranossadat, Anna-Katharina: Jugendsprache im Deutschunterricht. Erscheinungsweisen im Schulalltag und Perspektiven für den Unterricht
- Bausch, Karl-Richard; Burwitz-Melzer, Eva; Königs, Frank G.; Krumm, Hans- Jürgen (Hrsg.): Fremdsprachen lehren und lernen: Rück- und Ausblick. Arbeitspapiere der 30. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
- Beaizak, Mohamed: Bild und Text in der Anzeigenwerbung. Eine kontrastiv-interkulturelle Studie anhand von deutschen und arabischen Werbeanzeigen
- Beckers, Katrin: Kommunikation und Kommunizierbarkeit von Wissen. Prinzipien und Strategien kooperativer Wissenskonstruktion
- Belke, Gerlind: Mehr Sprache(n) für alle. Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
- Berndt, Annette (Hrsg.): Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens
- Bickes, Hans; Butulussi, Eleni; Otten, Tina; Schendel, Janina; Sdroula, Amalia; Steinhof, Alexander: Die Dynamik der Konstruktion von Differenz und Feindseligkeit am Beispiel der Finanzkrise Griechenlands: Hört beim Geld die Freundschaft auf? Kritisch-diskursanalytische Untersuchungen der Berichterstattung ausgewählter deutscher und griechischer Medien
- Bosch, Gloria; Schlak, Torsten (Hrsg.): Teaching languages for tourism: research and practice
- Brewińska, Ewa; Buchner, Holm; Świerczyńska, Elżbieta: So geht’s zum DSD II (B2/C1). Übungsbuch. ehrerhandbuch zum Übungsbuch mit Audio-CD
- Müller-Karpe, Beate; Olejárová, Alexandra: So geht’s zum DSD II (B2/C1). Lehrerhandbuch zum Testbuch mit Leitfaden für die mündliche Prüfung inklusive Audio-CD und DVD
- Budde, Monika: Über Sprache reflektieren. Unterricht in sprachheterogenen Lerngruppen
- Busse, Dietrich: Frame-Semantik. Ein Kompendium
- Butzer, Günter; Jacob, Joachim (Hrsg.): Metzler Lexikon literarischer
- Butzkamm, Wolfgang: Lust am Lehren, Lust am Lernen. Fremdsprachen von Anfang an anders unterrichten
- Canoğlu, Hatice Deniz: Kanak Sprak versus Kiezdeutsch. Sprachverfall oder sprachlicher Spezialfall? Eine ethnolinguistische Untersuchung
- Cercel, Larisa: Übersetzungshermeneutik. Historische und systematische Grundlegung
- Cerri, Chiara; Jentges, Sabine; Stork, Antje (Hrsg.): Methoden empirischer Fremdsprachenforschung im Prozess – Ein Blick hinter die Kulissen aktueller Forschungsprojekte
- Ceruti, Barbara; Wölk, Kati; Kienle, Oliver; Reiß, Anja: Mittelpunkt neu B1+/B2/C1. Heute, gestern, morgen … Lehrermaterial mit DVD
- Chudak, Sebastian (Hrsg.): Fremdsprachenunterricht – omnimedial?
- Daum, Susanne; Hantschel, Hans-Jürgen: 55 kommunikative Spiele. Deutsch als Fremdsprache
- Design Factory (Hrsg.): Survival Kit für Chinesen in Deutschland
- Diehr, Bärbel; Schmelter, Lars (Hrsg.): Bilingualen Unterricht weiterdenken. Programme, Positionen, Perspektiven
- Doff, Sabine (Hrsg.): Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Grundlagen – Methoden – Anwendung
- Drenkert, Petra; Pinzhoffer, Gerhard; Gryunefeld, Anna: Training Hörverstehen. Ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3)
- Drügh, Heinz; Komfort-Hein, Susanne; Kraß, Andreas; Meier, Cécile; Rohowski, Gabriele; Seidel, Robert; Weiß, Helmut (Hrsg.): Germanistik. Sprachwissenschaft – Literaturwissenschaft – Schlüsselkompetenzen
- Eagleton, Terry: Einführung in die Literaturtheorie
- Fandrych, Christian; Sedlaczek, Betina: »I need German in my life«. Eine empirische Studie zur Sprachsituation in englischsprachigen Studiengängen in Deutschland
- Fischer, Klaus; Mollica, Fabio (Hrsg.): Valenz, Konstruktion und Deutsch als Fremdsprache
- Forster, Iris; Heinz, Tobias; Neef, Martin (Hrsg.): Sprachdenker
- Germer, Kerstin: (Ent-)Mythologisierung deutscher Geschichte. Uwe Timms narrative Ästhetik
- Girgensohn, Kathrin; Sennewald, Nadja: Schreiben lehren, Schreiben lernen. Eine Einführung
- Gnutzmann, Claus (Koord.): Fremdsprachen in nichtsprachlichen Studiengängen
- Graefen, Gabriele; Liedke, Martina: Germanistische Sprachwissenschaft. Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Mit CD-ROM
- Granzow-Emden, Matthias: Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten
- Grösslinger, Christian; Held, Gudrun; Stöckl, Hartmut (Hrsg.): Pressetextsorten jenseits der »News«. Medienlinguistische Perspektiven auf journalistische Kreativität
- Grotek, Edyta (Hrsg.): Deutsche und Polen im Kontakt. Sprache als Indikator gegenseitiger Beziehungen
- Grucza, Sambor: Fachsprachenlinguistik
- Gunawardena, Harshi; Wilson, Rachel: International Students at University. Understanding the Student Experience
- Gallucci, Sonia: Language Learning, Identities and Emotions during the Year Abroad: Case Studies of British ERASMUS Students in Italy
- Hantschel, Hans-Jürgen; Weber, Britta: Mit Erfolg zum Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1. Übungsbuch mit Audio CD
- Haselhuber, Jakob: Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union. Eine Analyse der EU-Sprachenpolitik, mit besonderem Fokus auf Deutschland. Umfassende Dokumentation und Perspektiven für die Zukunft
- Heuermann, Hartmut: Sprachwissenschaft für den Alltag. Ein Kompendium
- Hoffmann, Ludger: Deutsche Grammatik. Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache
- Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Intercultural German Studies. Thematischer Teil: Wortarten im Kontrast
- Katelhön, Peggy; Nied Curcio, Martina: Hand- und Übungsbuch zur Sprachmittlung Italienisch – Deutsch
- Keim, Inken: Mehrsprachige Lebenswelten. Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
- Keinz, Anika; Schönberger, Klaus; Wolff, Vera (Hrsg.): Kulturelle Übersetzungen
- Kochanovska-Nieborak, Anna; Płomińska-Krawiec, Ewa (Hrsg.): Literatur und Literaturwissenschaft im Zeichen der Globalisierung. Themen – Methoden – Herausforderungen
- Konersmann, Ralf (Hrsg.): Handbuch Kulturphilosophie
- Kong, Jingqian: Migrationsfilme aus Deutschland als Medium interkultureller Erziehung und Bildung
- Korte, Hermann: Geschichte der deutschen Lyrik. Band 6: Von 1945 bis heute
- Kunkel-Razum, Kathrin; Worsch, Wolfgang (Projektleitung): Basiswörterbuch Deutsch als Fremdsprache
- Kuße, Holger: Kulturwissenschaftliche Linguistik. Eine Einführung
- Leibbrand, Miriam Paola: Grundlagen einer hermeneutischen Dolmetschforschung
- Lenz, Friedrich; Schlickau, Stephan (Hrsg.): Interkulturalität in Bildung, Ästhetik, Kommunikation
- Lewandowska, Anna; Ballod, Matthias (Hrsg.): Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache. Eine internationale Perspektive
- Lisiecka-Czop, Magdalena: Kinderwörterbücher. Lexikografische und glottodidaktische Eigenschaften am Beispiel deutsch-polnischer und polnisch-deutscher Wörterbücher
- Liver, Ricarda: Der Wortschatz des Bündnerromanischen. Elemente zu einer rätoromanischen Lexikologie
- Lüdeker, Gerhard: Kollektive Erinnerung und nationale Identität. Nationalsozialismus, DDR und Wiedervereinigung im deutschen Spielfilm nach 1989
- Maas, Utz: Was ist Deutsch? Die Entwicklung der sprachlichen Verhältnisse in Deutschland
- Meyer, Christine (Hrsg.): Kosmopolitische ›Germanophonie‹. Postnationale Perspektiven in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
- Michalak, Magdalena; Kuchenreuther, Michaela (Hrsg.): Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache
- Mitterer, Nicola; Wintersteiner, Werner (Hrsg.): Und (k)ein Wort Deutsch … Literaturen der Minderheiten und MigrantInnen in Österreich
- Müller, Claudia: Kindliche Erzählfähigkeiten und (schrift)sprachsozialisatorische Einflüsse in der Familie. Eine longitudinale Einzelfallstudie mit ein- und mehrsprachigen (Vor-)Schulkindern
- Müller, Gesine; Ueckmann, Natascha (Hrsg.): Kreolisierung revisited. Debatten um ein weltweites Kulturkonzept
- Nagy, Ágota; Boszák, Gizella (Hrsg.): Interkulturelle Erkundungen. Leben, Schreiben und Lernen in zwei Kulturen. Teil 2
- Niedermeyer, Nina; Pishwa, Hanna (Hrsg.): Theoretische und applizierte Aspekte der Interkulturellen Kommunikation
- O’Sullivan, Emer; Rösler, Dietmar: Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
- Perlmann-Balme, Michaela; Schwalb, Susanne: Sicher! Lehrwerk für erwachsene Lerner. Niveaustufen B1+. Kursbuch; Arbeitsbuch mit Audio-CD; Medienpaket. 2 Audio-CDs und DVD zum Kursbuch; Interaktives Kursbuch für Whiteboard und Beamer. CD-ROM; Lehrerhandbuch
- Qian, Chunchun: Kommunikative Handlungskompetenz in der interkulturellen Wirtschaftskommunikation. Ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht
- Redder, Angelika; Ogawa, Akio; Kameyama, Shinichi (Hrsg.): »Unpersönliche Konstruktionen«. Prädikatsformen funktional und sprachübergreifend betrachtet
- Reeg, Ulrike; Gallo, Pasquale; Moraldo, Sandro M. (Hrsg.): Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes
- Reinfried, Marcus; Volkmann, Laurenz (Hrsg.): Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht. Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen. Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18.–20.09.2008)
- Roche, Jörg: Mehrsprachigkeitstheorie. Erwerb – Kognition – Transkulturation – Ökologie
- Röttger, Evelyn; Zimmermann, Kerstin (Hrsg.): Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Zweitsprachenerwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte
- Schiffler, Ludger: Effektiver Fremdsprachenunterricht. Bewegung – Visualisierung – Entspannung
- Schmölzer-Eibinger, Sabine; Dorner, Magdalena; Langer, Elisabeth; Helten- Pacher, Maria-Rita: Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
- Schulz, Jochen: Abtönungspartikeln – dargestellt am Beispiel des Ausdrucks wohl
- Sieberg, Bernd: Sprechen lehren, lernen und verstehen. Grammatik und Übungen zu Ausdrucksweisen und Strukturen mündlicher Kommunikation. Stufenübergreifendes Studien- und Übungsbuch für den DaF-Bereich
- Soultanian, Nataliya: Wie russische Kinder Deutsch lernen. Sprachförderung in der Familie und im Kindergarten
- Springer, Bernd F.W.: Das kommt mir spanisch vor. Einführung in die deutsch-spanische Kommunikation
- Stolze, Radegundis: Übersetzungstheorien. Eine Einführung
- Tekin, Özlem: Grundlagen der Kontrastiven Linguistik in Theorie und Praxis
- Thaler, Engelbert: Teaching English with Films
- Toman, Rolf (Hrsg.); Bednorz, Achim (Fotograf); Borngässer, Barbara (Autorin): Barock: Theatrum Mundi. Die Welt als Kunstwerk
- Tschirner, Erwin (Hrsg.): Aligning Frameworks of Reference in Language Testing. The ACTFL Proficiency Guidelines and the Common European Framework of Reference for Languages
- Valär, Rico Frank: Weder Italiener noch Deutsche! Die rätoromanische Heimatbewegung 1863–1938
- Wicke, Rainer E.: Aufgabenorientiertes und projektorientiertes Lernen im DaF-Unterricht: Genese und Entwicklung
- Würffel, Nicola; Padrós, Alicia (Hrsg.): Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus. Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Comenius-Projekt »Schule im Wandel«
- Yeşilada, Karin E.: Poesie der Dritten Sprache. Türkisch-deutsche Lyrik der zweiten Generation
- Ziem, Alexander; Lasch, Alexander (Hrsg.): Konstruktionsgrammatik III. Aktuelle Fragen und Lösungsansätze