Argumentierendes Schreiben im Deutschunterricht. Theorie und Praxis

Artikel in diesem Heft

1. Inhalt
2. Vorbemerkung
3. Die deutsche Sprache in Korea. Geschichte und Gegenwart
4. Trainingsbuch für TestDaF. Die Deutschprüfung für das Studium an Hochschulen in Deutschland. Lehrbuch. 3 Audiokassetten: Subtest Mündlicher Ausdruck; Modellsatz; Subtest Hörverstehen
5. Themen 1 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 1–5. Themen 1 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 6–10. Themen 2 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 1–5. Themen 2 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 6–10.
6. Delfin. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Dreibändige Ausgabe. Teil 1: Lektionen 1–7. Lehr- und Arbeitsbuch mit integrierter CD. Teil 2: Lektionen 8–14; Lehr- und Arbeitsbuch mit integrierter CD. Teil 3: Lektionen 15–20; Lehr- und Arbeitsbuch mit integrierter CD
7. Német – Magyar Főnévi Valenciaszótár / Deutsch-ungarisches Wörterbuch zur Substantivvalenz
8. Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem. Eine diskursanalytische Untersuchung
9. Sprachenlernen im Alter. Eine empirische Studie zur Fremdsprachengeragogik
10. Deutsch Sprachschulung. Die Grundlagen
11. LiteraturLesen. Was lässt sich beim Lesen denken?
12. Jahrbuch für Filmdidaktik. Der neueste deutsche Film
13. Schritte. Deutsch als Fremdsprache. Kursund Arbeitsbuch Bd. 1. 2 Audiokassetten. 2 Audio-CDs. Lehrerhandbuch Bd. 1
14. Spiele im Deutschunterricht
15. La Linguistica Tedesca. Un’introduzione con esercizi e bibliografia ragionata
16. Interkulturelle Texturen. Afrika und Deutschland im Reflexionsmedium der Literatur
17. Sprachbuch.
18. Wortschatz & Grammatik. Üben mit Bildern
19. Die kognitive Metapher als Werkzeug des Denkens. Zur Rolle der Analogie bei der Gewinnung und Vermittlung wissenschaftlicher Erkenntnisse
20. Wege zu einer Pädagogik des Seins. Ein psychodramaturgischer Ansatz zum Fremdsprachenerwerb
21. Fremdsprachenerwerb in aufgabenbasierten Interaktionen
22. Empirische Arbeiten aus der Fremdsprachenerwerbsforschung. Beiträge des Hamburger Promovierendenkolloquiums Sprachlehrforschung
23. Wissenschaftlich schreiben – lehren und lernen
24. Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben
25. Drama Grammatik – Dramapädagogische Ansätze für den Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache
26. Das Prinzip Spannung. Sprachwissenschaftliche Betrachtungen zu einem universalen Phänomen
27. Manuale di storia della lingua tedesca
28. Deutsch unterrichten weltweit. Ein Handbuch für alle, die im Ausland Deutsch unterrichten wollen
29. Veränderungen der Sprachfähigkeiten Jugendlicher. Eine Untersuchung zu Abituraufsätzen von den Vierziger- bis zu den Neunzigerjahren
30. Grammatik (noch mal) von Anfang an. Ein Grammatikbuch der deutschen Sprache zum Lesen, Nachlesen und Wiederlesen
31. Partikeln und Höflichkeit
32. Duden. Deutsche Grammatik – kurz gefasst
33. Erfolgreich als freier Journalist
34. Funktionale Syntax. Die pragmatische Perspektive
35. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
36. Grundzüge der Intonation. Definition und Methodologie in deutschen Intonationsmodellen
37. Jahrbuch für Kulturpolitik 2002/03. Band 3. Thema: Interkultur
38. Geschichte des deutschen Films
39. Neue Beiträge zur Germanistik: Band 1/ Herbst 2002
40. Probleme des Interface zwischen Syntax, Semantik und Pragmatik
41. Lernstationen 6–10 mit integrierter CD (Sprechübungen); Zusatzmaterialien: 2 Audio- CDs Hörverstehenstexte und Sprechübungen; 2 Audiokassetten Hörverstehenstexte und Sprechübungen
42. Fachsprachen und Hochschule
43. Semantische Rollen
44. Bedeutungswandel. Eine Einführung
45. Literarische Wahrnehmungen und Beschreibungen Berlins. Eine linguistischpragmatische und interkulturell-hermeneutische Untersuchung
46. Kulturelle Identität: Konstruktionen und Krisen
47. Polnische Literatur und deutsch-polnische Literaturbeziehungen. Materialien und Kopiervorlagen für den Deutschunterricht 10.–13. Schuljahr mit Hör- CD
48. Grundwissen Deutschland. Kurze Texte und Übungen
49. Sprachferne und Textnähe. Über das Unbehagen an der gegenwärtigen Lektürepraxis in Schule und Hochschule
50. Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien
51. Dialektologie. Eine Einführung
52. Sprachen in Europa. Sprachpolitik, Sprachkontakt, Sprachkultur, Sprachentwicklung, Sprachtypologie
53. Aufbau der deutschen Sprache
54. Grundriss der Literaturwissenschaft
55. Wörterlernen mit Wörternetzen. Eine Untersuchung zu Wörternetzen als Lernstrategie und als Forschungsverfahren
56. Kulturwissenschaftliche Literaturwissenschaft. Disziplinäre Ansätze – Theoretische Positionen – Transdisziplinäre Perspektiven
57. Zweitspracherwerb. Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen Verständigung
58. Ein Kulturinstitut für Europa. Untersuchungen zur Institutionalisierung kultureller Zusammenarbeit
59. Gehirn und Verhalten. Ein Grundkurs der physiologischen Psychologie
60. Sprachliche Integration von Aussiedlern im internationalen Vergleich
61. Lexikologie des Deutschen. Eine Einführung
62. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
63. Projektunterricht – subjektiv betrachtet. Eine qualitative Studie mit Lehrenden für Deutsch als Fremdsprache
64. hören – sprechen – richtig schreiben. Übungsprogramm zu Phonetik und Rechtschreibung für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Lehrbuch. CD Diktate. CD Vokale. CD Konsonanten
65. Wissen und neue Medien. Bilder und Zeichen von 800 bis 2000
66. Mehr Sprache – mehrsprachig – mit Deutsch. Didaktische und politische Perspektiven
67. Der zentrale Wortschatz des Deutschen. Strategien zu seiner Ermittlung, Analyse und lexikografischen Aufarbeitung
68. Kompaktwörterbuch deutsche Rechtschreibung: schnell und zuverlässig
69. Übersetzen und Dolmetschen. Modelle, Methoden, Technologie
70. Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung
71. Die europäische Stadt
72. Für eine grammatische Kategorie »Respekt « im Deutschen. Synchronie, Diachronie und Typologie der deutschen Anredepronomina
73. Sprachenpolitik des deutschen Kolonialismus: Deutschunterricht als Mittel imperialer Herrschaftssicherung in Togo (1884–1914)
74. Einführung in die Logik. Werkzeuge für Wissensrepräsentation und Wissensmanagement
75. Syntaxtheorien. Modelle, Methoden, Motive
76. Textgliederung. Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch: Theorie und Empirie
77. Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung
78. Deutsch von außen. Jahrbuch 2002 des Instituts für Deutsche Sprache
79. Vokabellernen. Eine Untersuchung zur Effizienz von Vokabellernstrategien
80. Am Anfang war der Text. 10 Jahre »Textgrammatik der deutschen Sprache «
81. Introduzione alla sintassi del tedesco
82. Prisma. Begegnungen mit Deutschland in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur. Literarische Texte für den DaFUnterricht
83. Topos und Diskurs. Begründung einer argumentationsanalytischen Methode und ihre Anwendung auf den Migrationsdiskurs (1960–1985)
84. Untersuchungen zur kommerziellen Lexikographie der deutschen Gegenwartssprache I. »Duden. Das große Wörterbuch der deutschen Sprache in zehn Bänden«. Print- und CD-ROM-Version
85. Die Zukunft der internationalen Kommunikation im 21. Jahrhundert (2001– 2020). Annäherung an einen komplexen kommunikationspraktischen Begriff
86. Argumentierendes Schreiben im Deutschunterricht. Theorie und Praxis
87. Kulturökologische Deutschlandstudien. Perspektiven der Kulturökologie als Bezugswissenschaft zur Landeskunde in der Fremdsprachenphilologie. Dargestellt am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in der Türkei