»Kommst du mit nach Mensa?« Welche grammatischen Strukturen werden im Anfängerunterricht DaF tatsächlich erworben?

Artikel in diesem Heft

1. Inhalt
2. Artikel
3. Deutsch als Fremdsprache - Profilstrukturen einer neuen Disziplin
4. Studienfach Deutsch. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu Stand und Entwicklung der Germanistik in Großbritannien
5. Individualtandem und binationale Begegnungen. Ein Überblick über Verbreitung, Organisation und Konzeptionen des Sprachenlernens in binationalen Kontexten
6. DaF im Ausland
7. Deutsch als Fremdsprache in der Türkei. Bestandsaufnahme eines Faches und Skizzierung eines Forschungskatalogs
8. Didaktik DaF/ Aus der Praxis
9. Internationalismen. Neue Perspektiven für den Fremdsprachenunterricht
10. »Kommst du mit nach Mensa?« Welche grammatischen Strukturen werden im Anfängerunterricht DaF tatsächlich erworben?
11. Aus der Arbeit des FaDaF
12. Einladung zur 22. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache an des FaDaF der RWTH Aachen, 26.-28. Mai 1994
13. Berichte
14. »Wir sind uns ja doch noch ganz schön fremd«. Bericht über ein »Tandem-Seminar« im Bereich Landeskunde an der Universität Bielefeld und der Universität Jena
15. Adelbert-von-Chamisso-Preis 1994 an Dante Andrea Franzetti
16. Bibliographie
17. Auswahlbibliographie von Neuerscheinungen für das Fach Deutsch als Fremdsprache 1994
18. Über die Autoren
19. Abstracts
20. Hinweise für Autorinnen und Autoren