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Tangicons: Ein be-greifbares Lernspiel mit kognitiven, motorischen und sozialen Aktivitäten/Tangicons: A Tangible Educational Game with Cognitive, Motor and Social Activities

  • Thomas Winkler , Florian Scharf , Claudia Hahn , Christian Wolters and Michael Herczeg
Published/Copyright: August 8, 2014
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From the journal i-com Volume 13 Issue 2

Published Online: 2014-08-08
Published in Print: 2014-08-15

© 2014 Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH, Rosenheimer Str. 145, 81671 München

Articles in the same Issue

  1. Titelei
  2. Editorial
  3. CSCW & Social Computing
  4. Themenschwerpunkt
  5. Erfolgsmessung von Enterprise Social Software: Wer? Was? Wie?
  6. Kennzahlen kooperativer Arbeitsbereiche
  7. Reflektion der wissenschaftlichen Nutzenbetrachtung von Social Software
  8. Collaborative elaboration of early innovation ideas
  9. Nutzergenerierte Reisewarnungen auf Twitter: Eine Explorative Analyse
  10. Gestaltung von Mitfahrsystemen für ältere Erwachsene
  11. Einfluss von Layout-Prinzipien auf die ästhetische Wahrnehmung von Web-Seiten
  12. Tangicons: Ein be-greifbares Lernspiel mit kognitiven, motorischen und sozialen Aktivitäten/Tangicons: A Tangible Educational Game with Cognitive, Motor and Social Activities
  13. Usability Professionals Forum
  14. Nutzerzentrierte Produktentwicklung im interdisziplinären Team
  15. Intranets für den Praxiseinsatz
https://doi.org/10.1515/icom-2014-0020
Keywords for this article
Tangible programming; Tangibles; be-greifbare Interaktion; innovative Lernkonzepte; Lernspiele

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  4. Themenschwerpunkt
  5. Erfolgsmessung von Enterprise Social Software: Wer? Was? Wie?
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  7. Reflektion der wissenschaftlichen Nutzenbetrachtung von Social Software
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  12. Tangicons: Ein be-greifbares Lernspiel mit kognitiven, motorischen und sozialen Aktivitäten/Tangicons: A Tangible Educational Game with Cognitive, Motor and Social Activities
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  14. Nutzerzentrierte Produktentwicklung im interdisziplinären Team
  15. Intranets für den Praxiseinsatz
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Downloaded on 19.9.2025 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/icom-2014-0020/html
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