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¿Cómo pasar de la cartilla? Análisis de un instrumento pedagógico en la España del Antiguo Régimen
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NICOLAS BALUTET
Veröffentlicht/Copyright:
19. Oktober 2009
Online erschienen: 2009-10-19
Erschienen im Druck: 1999
Walter de Gruyter
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Artikel in diesem Heft
- Sonstiges
- Titelei
- Las historias de Mérida: variación y estrategias discursivas
- Luciano reformista y latino en El Crotalón
- Goethe y Cervantes
- La crítica social en La Gitanilla de Cervantes
- Coming out: der licenciado Vidriera, Don Diego de Valdivia und der Quittenzauber
- ¿Cómo pasar de la cartilla? Análisis de un instrumento pedagógico en la España del Antiguo Régimen
- Las ideas literarias en las Cartas Marruecas de J. Cadalso
- Tres fines de siglo. (Teil II) Der Modernismo und die Heterogenität von Moderne und Postmoderne
- Reseñas
- Libros recibidos
- Informaciones
- Autores que colaboran (IR 50):
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- Las historias de Mérida: variación y estrategias discursivas
- Luciano reformista y latino en El Crotalón
- Goethe y Cervantes
- La crítica social en La Gitanilla de Cervantes
- Coming out: der licenciado Vidriera, Don Diego de Valdivia und der Quittenzauber
- ¿Cómo pasar de la cartilla? Análisis de un instrumento pedagógico en la España del Antiguo Régimen
- Las ideas literarias en las Cartas Marruecas de J. Cadalso
- Tres fines de siglo. (Teil II) Der Modernismo und die Heterogenität von Moderne und Postmoderne
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- Autores que colaboran (IR 50):
