Startseite Mathe studiert – und dann?
Artikel Öffentlich zugänglich

Mathe studiert – und dann?

  • Kari Küster und Martin Adler
Veröffentlicht/Copyright: 24. März 2023
Artikel downloaden (PDF)
Veröffentlichen auch Sie bei De Gruyter Brill
Informationen für Autor*innen Erkunden Sie dieses Fachgebiet
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung
Aus der Zeitschrift Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung Band 31 Heft 1

Online erschienen: 2023-03-24
Erschienen im Druck: 2023-03-30

© 2023 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston

Artikel in diesem Heft

  1. 10.1515/dmvm-2023-0022
  2. Editorial
  3. Inhalt
  4. Bitte nicht wegwischen – Die Schönheit mathematischer Tafelbilder
  5. Grußwort des Präsidenten
  6. News, Tipps und Termine
  7. Die Tilings Encyclopedia
  8. ChatGPT – ein Meilenstein der KI-Entwicklung
  9. ChatGPT und der „Faktor Mensch“ im schulischen Mathematikunterricht
  10. Mathematische Wissenschaftskommunikation in der digitalen Gesellschaft
  11. Über die Geometrie von Verhandlungstischen
  12. Mathe studiert – und dann?
  13. Rechnen mit (der) Zukunft
  14. Den Ballast tradierter Zerrbilder in Mathematikschulbüchern endlich abwerfen!
  15. Logbuch Mathematik
  16. Windkanäle und Mathematik
  17. Die Kunst des Kolloquiumplakats
  18. Erinnerungen an Eberhard Kirchberg
  19. Leben und Arbeiten in Deutschland – Außensichten 2
  20. Vorbild, Selbstbild?
  21. Standards einhalten bei der Bekämpfung des akuten Lehrkräftemangels im Fach Mathematik Positionspapier von DMV, GDM und MNU, 23. 11. 2022
  22. Neue Mitglieder und Todesfälle Berufungen, Habilitationen und Promotionen
  23. 10.1515/dmvm-2023-0023
  24. Impressum
  25. 10.1515/dmvm-2023-0025
https://doi.org/10.1515/dmvm-2023-0011

Artikel in diesem Heft

  1. 10.1515/dmvm-2023-0022
  2. Editorial
  3. Inhalt
  4. Bitte nicht wegwischen – Die Schönheit mathematischer Tafelbilder
  5. Grußwort des Präsidenten
  6. News, Tipps und Termine
  7. Die Tilings Encyclopedia
  8. ChatGPT – ein Meilenstein der KI-Entwicklung
  9. ChatGPT und der „Faktor Mensch“ im schulischen Mathematikunterricht
  10. Mathematische Wissenschaftskommunikation in der digitalen Gesellschaft
  11. Über die Geometrie von Verhandlungstischen
  12. Mathe studiert – und dann?
  13. Rechnen mit (der) Zukunft
  14. Den Ballast tradierter Zerrbilder in Mathematikschulbüchern endlich abwerfen!
  15. Logbuch Mathematik
  16. Windkanäle und Mathematik
  17. Die Kunst des Kolloquiumplakats
  18. Erinnerungen an Eberhard Kirchberg
  19. Leben und Arbeiten in Deutschland – Außensichten 2
  20. Vorbild, Selbstbild?
  21. Standards einhalten bei der Bekämpfung des akuten Lehrkräftemangels im Fach Mathematik Positionspapier von DMV, GDM und MNU, 23. 11. 2022
  22. Neue Mitglieder und Todesfälle Berufungen, Habilitationen und Promotionen
  23. 10.1515/dmvm-2023-0023
  24. Impressum
  25. 10.1515/dmvm-2023-0025
Jetzt anmelden und 20% sparen
Institutioneller Zugang
Wie funktioniert Authentifizierung?
Haben Sie eine Idee, wie wir unsere Website verbessern können?
Bitte schreiben Sie uns.
© 2025 De Gruyter Brill
Heruntergeladen am 22.9.2025 von https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/dmvm-2023-0011/html?lang=de
Button zum nach oben scrollen