Wissenschaftsblogs in Deutschland: Eine Analyse infrastruktureller Aspekte

2.1 Definitionen und Terminologie

Blogs (Kurzform für Weblogs) sind regelmäßig aktualisierte Websites, die Inhalte in Posts in umgekehrter chronologischer Reihenfolge speichern^[17] und meist öffentlich zugänglich sind. Blogs können von Einzelpersonen, Institutionen oder auch privaten Firmen betrieben werden.^[18] Die ersten Blogs entstanden in den späten 1990er-Jahren^[19] und gewannen in den 2000er-Jahren als Teil des Web 2.0 immer mehr an Popularität. Der Begriff Web 2.0 beschreibt einen Wandel in der Nutzung des Internets, bei dem Inhalte zunehmend von Nutzer:innen selbst erstellt werden.^[20] Ähnlich wie andere textuelle Inhalte enthalten Blogs häufig bibliografische Informationen wie Titelangaben, eine Beschreibung des Blogs oder Angaben über den:die Blogger:in. Weitere häufige Merkmale von Blogs sind Blogarchive (eine Übersicht mit Links zu älteren Blogeinträgen), Blogrolls (Empfehlungen für andere Blogs) und Blog Feeds.^[21] Feeds sind maschinenlesbare Dateien in XML-Format, die in andere Anwendungen integriert werden können, um Daten auszutauschen. Die gängigsten Feed-Formate sind Rich Site Summary/Really Simple Syndication (RSS) und Atom.^[22]

Als Blogs in den frühen 2000er-Jahren an Popularität gewannen, etablierten sich parallel auch vermehrt Blogs zu wissenschaftlichen Themen. Die Aktivitäten von Verlagen wie Burda (ScienceBlogs), Nature Publishing Group und Spektrum der Wissenschaft (SciLogs), die in den 2000er-Jahren damit begannen, Wissenschaftsblogs zu hosten, verstärkte die Bedeutung von Wissenschaftsblogs. Im Jahr 2008 fand zudem mit der Konferenz „ScienceBlogging“ in London eine der ersten spezifischen Fachkonferenzen zu diesem Thema statt.^[23]

Eine allgemein anerkannte oder genutzte Definition des Begriffs „Wissenschaftsblog“ gibt es in der wissenschaftlichen Literatur nicht.^[24] Grundsätzlich können Wissenschaftsblogs aber darüber definiert werden, dass sie entweder von Wissenschaftler:innen verfasst werden^[25] oder sich mit wissenschaftlichen Themen auseinandersetzen.^[26] Wissenschaftsblogs ermöglichen daher sowohl die interne Wissenschaftskommunikation (engl. scholarly communication) innerhalb der Fachgemeinschaft als auch die externe Wissenschaftskommunikation (engl. science communication) mit der breiten Öffentlichkeit. Innerhalb der wissenschaftlichen Blog-Community gibt es Diskussionen darüber, welche Inhalte und welche Blogger:innen als wissenschaftlich genug gelten, um als Wissenschaftsblog oder wissenschaftliche Blogger:innen anerkannt zu werden.^[27] Einige Forscher:innen argumentieren, dass Wissenschaftsblogs von aktiven Wissenschaftler:innen mit akademischer Affiliation verfasst sein müssen.^[28] Andere schließen auch nichtakademische Autor:innen ein,^[29] da weder die akademische Tätigkeit einer Person noch der wissenschaftliche Fokus eines Blogs allein seine Qualität oder seinen wissenschaftlichen Charakter garantieren.^[30] Dadurch können auch Studierende,^[31] Lehrkräfte^[32] der Wissenschaftsjournalist:innen Wissenschaftsblogs betreiben.^[33] Im Gegensatz zu traditionellen wissenschaftlichen Publikationen werden Wissenschaftsblogs i. d. R. nicht vor der Veröffentlichung formal begutachtet (z. B. im Rahmen von Peer-Review-Verfahren) und sind oft nicht langfristig archiviert.^[34] Der Grad der Anerkennung von Wissenschaftsblogs als akademische Publikationen variiert zudem je nach Fachdisziplin.^[35]

Während sich im deutschen die Begriffe „Wissenschaftlicher Blog“^[36] und „Wissenschaftsblog“^[37] etabliert haben, existiert in der englischen wissenschaftlichen Literatur eine größere Diversität an Begriffen wie beispielsweise „academic blogs“,^[38] „research blogs“,^[39] „science blogs“^[40] und „scientific blogs“.^[41] Köhler unterscheidet zwischen „Wissenschaftlerblogs“, die als persönliche Online-Journale von Wissenschaftler:innen fungieren, und „Wissenschaftsblogs“, die Wissenschaft in klassischer Weise kommunizieren.^[42] Diese Differenzierung hat sich jedoch nicht durchgesetzt. Einige Forscher:innen und Blogger:innen unterscheiden zudem zwischen verschiedenen Blogtypen,^[43] darunter Forschungsprogramm-Blogs, Event-Blogs, Laborblogs, Dissertationsblogs, Seminarblogs^[44] und Forschungsgruppenblogs^[45].

Abb. 1:

Publikationsaufkommen zum Thema Wissenschaftsblogs

2.2 Forschungsstand

Ein häufig behandeltes Thema in der Forschung zu Wissenschaftsblogs ist die Rolle von Wissenschaftsblogs innerhalb bestehender Strukturen der Wissenschaftskommunikation.^[46] Wissenschaftsblogs werden dabei als alternative Plattformen für den akademischen Diskurs sowie als alternativer Publikationstyp betrachtet, was meist als positive Entwicklung gewertet wird.^[47] Vorherige Studien haben sich auch mit der Rolle von Blogs in spezifischen Disziplinen, insbesondere in der Klimawissenschaft,^[48] Geschichtswissenschaft,^[49] Rechtswissenschaft^[50] und der Medizin,^[51] befasst. Untersucht wurde auch das wissenschaftliche Microblogging. Microblogs sind in der Regel auf Plattformen wie Twitter/X, Bluesky oder Mastodon angesiedelt und veröffentlichen im Vergleich zu Wissenschaftsblogs kürzere Inhalte in kleineren Abständen.^[52]

Ein weiteres viel diskutiertes Thema ist die Positionierung von Wissenschaftsblogs in der Wissenschaftslandschaft, insbesondere die Frage, ob Blogposts als akademische Publikationen betrachtet werden können^[53] und welche Qualitätskontrollmechanismen dafür erforderlich wären.^[54] Auch die Verlinkungs- und Referenzierungspraktiken in Wissenschaftsblogs wurden analysiert,^[55] z. B. durch die Untersuchung von Alt-Metrics^[56] und Kommunikationsmustern in Blog-Netzwerken.^[57] Darüber hinaus befasst sich die Literatur zum Thema mit relevanten Stakeholdern wie Wissenschaftsblogger:innen und Leser:innen. Dazu gehören Studien, die die Motivation der Blogger:innen zum Bloggen^[58] und die Interaktion zwischen Blogger:innen und Leser:innen^[59] untersucht haben. In der Literatur zu Wissenschaftsblogs wurde eine Vielfalt an Methoden angewendet, wie z. B. Autoethnografie,^[60] und Ethnografie,^[61] Fallstudien,^[62] Inhaltsanalysen,^[63] topic modelling,^[64] qualitative Interviews^[65] und Umfragen.^[66]

Bestehende Forschungen zur langfristigen Zugänglichkeit von Blogs wurden im Rahmen des „BlogForever“-Projekts durchgeführt, das mögliche Webarchivierungslösungen für Wissenschaftsblogs erarbeitete.^[67] Das Blog-Repositorium, das im Rahmen des Projekts entwickelt wurde, ist jedoch nicht mehr verfügbar.^[68] Bisher fehlt eine explizite Auseinandersetzung mit der langfristigen Integration von Wissenschaftsblogs in Informationsinfrastrukturen wie Bibliotheken oder Archiven. Angesichts der seit den 2000er-Jahren geführten Diskussionen über Wissenschaftsblogs^[69] zeigt sich, dass deren Langzeitarchivierung ein wichtiges, jedoch bislang wenig erforschtes Thema ist. Vor diesem Hintergrund verwundert es, dass Wissenschaftsblogs bislang kaum systematisch archiviert werden, obwohl ihre Bewahrung eine wichtige Grundlage für die Transparenz und Nachvollziehbarkeit wissenschaftlicher Diskurse bildet, wie sie im Rahmen guter wissenschaftlicher Praxis gefordert wird.

Abb. 1 zeigt die jährliche Anzahl wissenschaftlicher Publikationen zum Thema Wissenschaftsblogs im Zeitraum von 2005 bis 2024, die im Rahmen des Scoping Reviews erhoben wurden. Ein Anstieg ist bis zu den Jahren 2012 und 2015 erkennbar, in denen mit jeweils 22 Publikationen die Höchstwerte erreicht wurden. Ab 2016 ist ein rückläufiger Trend zu beobachten, was auf eine nachlassende Forschungsaktivität hindeutet.

3.1 Datenerhebung

Um einen Datensatz deutscher Wissenschaftsblogs zu erstellen, wurden zunächst Einschluss- und Ausschlusskriterien für Blogs entwickelt. Daraufhin wurden mittels verschiedener Verfahren Blogs recherchiert.

3.2 Datenanalyse

Nach der Zusammenstellung des Datensatzes wurden basierend auf den Forschungsfragen die folgenden drei Kriteriensets entwickelt.

Überblick über Wissenschaftsblogs: Zunächst wurde untersucht, wie sich Wissenschaftsblogs in Bezug auf Aktivität, institutionelle Anbindung und Sprache in den Disziplinen unterscheiden. Für die Kategorisierung der Blogs nach Disziplinen wurde die erste Ebene der Fächerklassifikation der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) verwendet (Geistes- und Sozialwissenschaften, Lebenswissenschaften, Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften). Mehrfachnennungen waren möglich, wenn sich die Blogs nicht nur einer Disziplin zuordnen ließen. Da die Plattform de.hypotheses ausschließlich Wissenschaftsblogs aus den Geistes- und Sozialwissenschaften hostet, wurden die de.hypotheses-Blogs automatisch in die Geistes- und Sozialwissenschaften einsortiert. Um den Aktivitätsstatus der Blogs zu bestimmen, wurde das Datum des ersten und des letzten Posts der Blogs aufgenommen. Blogs wurden als aktiv betrachtet, wenn sie innerhalb eines Jahres vor Beginn der Studie gepostet hatten. Da die Arbeit für die Studie am 1. Juli 2024 begann, wurden alle Blogs, die vom 1. Juli 2023 bis zum 14. Oktober 2024 (als die Datenrecherche abgeschlossen wurde) mindestens einmal gepostet haben, als aktiv betrachtet. Alle Blogs, deren letzter Post vor dem 1. Juli 2023 datiert war, galten als inaktiv. Blogs galten als institutionell angebunden, wenn sie explizit mit forschenden Organisationen verbunden sind, z. B. durch Forschungsprogramme oder Forscher:innen, die explizit über ihre Arbeit bloggen, sowie Blogs von Archiven, Bibliotheken und Museen. Als Blogs ohne institutionelle Affiliation wurden Blogs von Wissenschaftler:innen (die möglicherweise, aber nicht zwingend in einer Forschungseinrichtung arbeiten, deren Blog aber nicht explizit mit der Forschung an ihrer Einrichtung verbunden ist), Verbänden oder Vereinen betrachtet. Bei der Erfassung der Sprache wurden bei mehrsprachigen Blogs nur Blogs berücksichtigt, die durchgängig in mehreren Sprachen bloggen, und keine Blogs, die nur sporadisch in einer anderen Sprache bloggen.

4.1 Überblick über Wissenschaftsblogs

Wie in Abb. 2 zu sehen ist, sind 671 (77,48 %) der 866 Blogs ausschließlich den Geistes- und Sozialwissenschaften zuzuordnen, 40 (4,62 %) Blogs den Naturwissenschaften, 26 (3 %) Blogs den Ingenieurwissenschaften und 38 (4,39 %) Blogs den Lebenswissenschaften. 91 (10,51 %) Blogs sind interdisziplinär und lassen sich keiner einzelnen Kategorie zuordnen.

Abb. 2:

Verteilung der Disziplinen

Da die Blogs, die über de.hypotheses gehostet werden, einen großen Teil des Datensatzes ausmachen und zudem ausschließlich aus den Geistes- und Sozialwissenschaften stammen, zeigt Abb. 3 die Verteilung der Blogs ohne die de.hypotheses-Blogs (n = 394). Auch ohne diese Blogs bleiben die Geistes- und Sozialwissenschaften die am stärksten vertretene Feld mit 199 (50,51 %) Blogs. 40 (10,15 %) Blogs sind den Naturwissenschaften zuzuordnen, 26 (6,60 %) Blogs den Ingenieurwissenschaften und 38 (9,64 %) Blogs den Lebenswissenschaften. 91 (23,1 %) Blogs wurden mehreren Disziplinen zugeordnet und werden deshalb als interdisziplinär bezeichnet.

Abb. 3:

Verteilung der Disziplinen (ohne de.hypotheses)

Von 866 Blogs sind 462 (53,35 %) noch aktiv, während 398 (45,96 %) inaktiv sind. Sechs Blogs (0,69 %) stellen keine Informationen über das Datum ihrer Posts zur Verfügung. Abb. 4 zeigt die Verteilung der Lebensspanne von Blogs in Jahren. 457 (52,77 %) Blogs haben eine Lebensspanne von ein bis vier Jahren. Mit zunehmender Lebensspanne nimmt die Anzahl aktiver Blogs ab. 260 (30,02 %) Blogs bleiben jedoch fünf bis zehn Jahre aktiv. Die hohe Zahl an Blogs mit einer Lebensspanne von null Jahren lässt sich dadurch erklären, dass ihr erster und letzter Post innerhalb eines Jahres veröffentlicht wurde.

Zusätzlich zum Aktivitätsstatus wurde auch der Aktivitätsstatus der Blogs im Verhältnis zum Zeitpunkt ihres ersten Posts untersucht (Abb. 5). Zwischen 1998 und 2003 wurden neun Blogs gegründet, von denen sechs noch aktiv sind. Ab den frühen 2000er-Jahren nahm die Zahl der Blogs deutlich zu und erreichte 2012 ihren Höhepunkt. In den Jahren 2016 bis 2019 war ein leichter Rückgang zu verzeichnen, bis die Anzahl neuer Blogs 2020 erneut anstieg und ab 2022 wieder abnahm. Die Mehrheit der in den Jahren 2007 bis 2019 gestarteten Blogs ist mittlerweile inaktiv, während ein Großteil der seit 2020 gegründeten Blogs weiterhin aktiv betrieben wird.

Abb. 6 zeigt, dass 555 (64,09 %) Blogs einer Affiliation zuzuordnen sind, während für 291 (33,6 %) Blogs keine Affiliation zuzuordnen ist. 20 (2,31 %) Blogs enthalten keine Informationen zu ihrer institutionellen Anbindung. Abb. 7 zeigt die Verteilung der Aktivität und institutioneller Affiliation. Da Aktivitätswerte fehlen, beläuft sich die Zahl der Blogs mit institutioneller Affiliation in Abb. 7 auf 551 Einträge und die Zahl der Blogs ohne institutionelle Affiliation auf 289. Von den 551 Blogs mit institutioneller Affiliation sind 327 (59,35 %) aktiv, während 224 (40,65 %) inaktiv sind. Von den 289 Blogs ohne institutionelle Affiliation sind 134 (46,37 %) aktiv und 155 (53,63 %) inaktiv. Es sind also mehr Blogs mit institutioneller Zugehörigkeit noch aktiv als aktive Blogs ohne institutionelle Zugehörigkeit (59,35 % vs. 46,37 %).

Da die Verteilung für inaktive und aktive Blogs mit und ohne institutionelle Affiliation ähnlich war, scheint die institutionelle Affiliation der Blogger:innen die Wahrscheinlichkeit der Inaktivität nicht zu verringern. Um diese Hypothese zu testen, wurde mittels Chi-Quadrat-Test untersucht, ob der Unterschied signifikant ist. Der Test ergab einen signifikanten Zusammenhang zwischen den beiden Variablen mit einem Konfidenzintervall von 95 %, χ²(1) = 12.05 p < 0.001), was bedeutet, dass die Nullhypothese verworfen werden kann. Die institutionelle Affiliation hat also einen schwachen Einfluss auf die Blog-Aktivität (Cramér’s V = 0,12).

Auch wurden die Sprachen der Blogs untersucht. Da Mehrfachnennungen möglich waren, ist die Anzahl der Einträge größer als die Gesamtanzahl der Blogs, weshalb n = 1008 beträgt. Von den 866 Blogs im Datensatz sind 716 (82,68 %) einsprachig und 150 (17,32 %) Blogs mehrsprachig. Von den 1008 Einträgen zur Sprache sind 584 (57,94 %) Blogs einsprachig und bloggen auf Deutsch. Unter Einbeziehung der mehrsprachigen Blogs sind insgesamt 713 (70,73 %) Blogs deutschsprachig. 124 (12,3 %) Blogs sind einsprachig und englischsprachig und 250 (24,8 %) Blogs enthalten Posts in englischer Sprache in Kombination mit mindestens einer weiteren Sprache. Die am häufigsten verwendeten Sprachen sind Deutsch und Englisch, gefolgt von Französisch mit 30 (2,98 %) Einträgen. Die restlichen 15 (1,49 %) Blogs bloggen in den folgenden anderen Sprachen, die in absteigender Häufigkeit und anschließend alphabetisch sortiert sind: Spanisch (5), Italienisch (3), Niederländisch (2), Arabisch (1), Katalanisch (1), Chinesisch (1), Russisch (1) und Serbisch (1).

Abb. 4:

Verteilung der Lebensspanne von Blogs

Abb. 5:

Blogs nach Gründungsjahr und Aktivitätsstatus

Abb. 6:

Verteilung der institutionellen Affiliationen

4.2 Integration in digitale Informationsinfrastrukturen

Abb. 8 zeigt die Verteilung der Plattformen. 472 (54,5 %) Blogs werden auf de.hypotheses gehostet, 91 (10,51 %) Blogs auf ScienceBlogs, 36 (4,16 %) Blogs auf SciLogs und 87 (10,05 %) Blogs auf verschiedenen anderen Plattformen. Die Plattformen von 180 (20,79 %) Blogs konnten nicht ermittelt werden.

Abb. 7:

Institutionelle Affiliationen und Aktivitätsstatus

Abb. 8:

Verteilung der Plattformen

Während Abb. 8 zeigt, welche Plattformen am häufigsten genutzt werden, stellt Abb. 9 den Aktivitätsstatus der Blogs auf den Plattformen de.hypotheses, ScienceBlogs und SciLogs dar. Die Verteilung zeigt, dass 252 (53,39 %) Blogs auf de.hypotheses weiterhin aktiv sind, während 220 (46,61 %) Blogs inaktiv sind. Auf ScienceBlogs sind noch acht (8,79 %) Blogs aktiv, 83 (91,21 %) Blogs hingegen inaktiv. Auf SciLogs sind 31 (86,11 %) Blogs noch aktiv und fünf (13,89 %) Blogs inaktiv. Die vergleichsweise hohe Anzahl aktiver Blogs auf SciLogs könnte darauf zurückzuführen sein, dass inaktive und ältere Blogs dieser Plattform nur schwer auffindbar und zugänglich sind, da sie nicht mehr auf der offiziellen SciLogs-Website gelistet werden.

Abb. 9:

Aktivitätsstatus über Plattformen

Abb. 10:

Verteilung der Software

Abb. 10 veranschaulicht, welche Blog-Software für die analysierten Blogs verwendet wird und wie häufig die jeweiligen Einträge vertreten sind. 738 (85,22 %) Blogs nutzen WordPress, bei 89 (10,28 %) Blogs konnte die verwendete Software nicht ermittelt werden und 13 (1,5 %) Blogs verwenden andere Softwarelösungen. Da die Blog-Plattformen de.hypotheses, ScienceBlogs und SciLogs für ihre Blogger:innen die Nutzung von WordPress vorgeben, wurde die Softwareverteilung auch unter Ausschluss dieser Plattformen untersucht. Dabei ergibt sich eine reduzierte Stichprobengröße von n = 267 Blogs. Auch ohne Berücksichtigung der wissenschaftlichen Blogplattformen bleibt WordPress die dominierende Software: Die Mehrheit der Blogs, die nicht bei de.hypotheses, ScienceBlogs oder SciLogs gehostet sind, verwendet weiterhin WordPress (162 Blogs, 60,67 %). Bei 92 (34,46 %) Blogs ist die verwendete Software weiterhin unbekannt. Auch bei dieser Betrachtung nutzen 13 (4,87 %) Blogs verschiedene andere Softwarelösungen.

Abb. 11:

Einträge in der DNB und ISSN-Verteilung

Abb. 12:

Verteilung der Nutzung von DOIs und Zitationsvorschlägen

Abb. 11 zeigt die Verteilungen der Blogs mit einem Eintrag in der Deutschen Nationalbibliothek sowie mit einer ISSN. 289 (33,37 %) Blogs sind in der DNB katalogisiert, während 577 (66,63 %) Blogs nicht katalogisiert sind. 310 (35,8 %) Blogs haben eine ISSN, während 556 (64,2 %) keine ISSN besitzen.

Abb. 12 zeigt die Präsenz von Zitationsvorschlägen und DOIs für Blogposts für (1) die Blogs im gesamten Datensatz und (2) den Datensatz ohne de.hypotheses Blogs. 472 (54,5 %) Blogs stellen Zitationsvorschläge für ihre Blogposts bereit und 394 (45,5 %) Blogs stellen keine Zitationsvorschläge bereit. 454 (52,42 %) Blogs versehen ihre Posts mit DOIs, während 412 (47,58 %) Blogs keine DOIs für ihre Posts registrieren. Wird jedoch die Plattform de.hypotheses ausgeschlossen, verbleiben lediglich 23 Blogs, die Zitationsvorschläge für ihre Posts bereitstellen, sowie elf Blogs, mit DOI für ihre Posts.

Abb. 13:

Verteilung der Creative Commons Lizenzen

4.3 Bestrebungen der Blogger:innen

556 (64,2 %) Blogs stellen ein Blog-Archiv bereit, während 310 (35,8 %) Blogs dies nicht tun. Darüber hinaus enthalten 190 (21,94 %) Blogs eine Blogroll, während 676 (78,06 %) Blogs keine Blogroll enthalten.

Abb. 13 zeigt, dass 645 (74,48 %) Blogs keine CC-Lizenzinformationen bereitstellen, während 217 (25,06 %) Blogs eine CC-BY-Lizenz und vier (0,46 %) Blogs CC-0-Informationen angeben.

722 (83,37 %) Blogs verfügten über einen Feed wie RSS oder Atom, auf den direkt zugegriffen werden konnte, 118 (13,63 %) Blog-Feeds waren nur mit einem Feed-Reader zugänglich und 26 (3 %) Blog-Feeds konnten nicht aufgerufen oder gefunden werden. Das ergibt 850 (98,15 %) Blogs, die über Feeds zugänglich sind. Letztlich haben wir festgestellt, dass 768 (88,68 %) Blogs Kommentare zulassen, während 98 (11,32 %) Blogs dies nicht tun.

5.1 Forschungsfrage 1: Überblick über Wissenschaftsblogs

Disziplinen: Die Ergebnisse zeigen, dass 671 (77,48 %) der Blogs thematisch ausschließlich in den Geistes- und Sozialwissenschaften angesiedelt sind. Obwohl die überproportionale Präsenz von de.hypotheses-Blogs Einfluss auf die Ergebnisse nimmt, zeigt sich eine vergleichbare Verteilung auch nach deren Ausschluss. Ohne die de.hypotheses-Blogs machen die Geistes- und Sozialwissenschaften immer noch 199 (50,51 %) der Blogs aus und bleiben damit die am stärksten vertretene Disziplin. Diese Ergebnisse stimmen mit den Ergebnissen einer Studie von Voigt und Kuhle überein.^[76] In dieser Studie wurden ebenfalls deutsche Wissenschaftsblogs untersucht, wobei 64 % der Blogs den Geistes- und Sozialwissenschaften zugeordnet werden sind, 14 % den Lebenswissenschaften, 26 % den Naturwissenschaften und 19 % den Ingenieurwissenschaften, während 13 % keinem Feld zugeordnet werden konnten.^[77] Im Gegensatz dazu konnte eine Studie über 30 Wissenschaftsblogs aus dem Jahr 2012 keine stärkere Repräsentation der Geisteswissenschaften gegenüber den Naturwissenschaften erkennen.^[78] Die Überrepräsentation der de.hypotheses-Blogs stellt eine Limitation dieser Studie dar, auf die unten weiter eingegangen wird. Da es in den MINT-Fächern keine vergleichbare Plattform wie de.hypotheses gibt, stellt sich die Frage, ob die Existenz einer solchen Plattform, die Wissenschaftler:innen eine einfach zugängliche Blogging-Möglichkeit bietet, die Anzahl der MINT-Blogs erhöhen würde.

Aktivität: Bei der Diskussion über die Aktivität der Blogs des Datensatzes ist es wichtig zu betonen, dass die Ergebnisse außerhalb des Datensatzes nicht repräsentativ sind. Da eine große Anzahl von Blogs vermutlich nicht mehr zugänglich sind, konnten bereits inaktive und nicht erreichbare Blogs nicht mehr in den Datensatz integriert werden. Die große Anzahl nicht mehr zugänglicher Blogs wurde während der Recherche insbesondere durch Blogs deutlich, die über Blogrolls verlinkt wurden, jedoch beim Aufruf nicht mehr erreichbar waren. Zudem fiel auf, dass eine beträchtliche Anzahl von in der DNB katalogisierten Blogs über die dort angegebenen URLs nicht mehr aufgerufen werden konnten. Der Verlust solcher Informationen ist alarmierend und weist auf das Fehlen nachhaltiger Archivierungsstrategien für Wissenschaftsblogs hin. Dies unterstreicht die dringende Notwendigkeit von (1) Lösungen zur langfristigen Sicherung von Blogs und (2) Langzeitstudien zu Wissenschaftsblogs, um den Erhalt wissenschaftlicher Inhalte zu gewährleisten und zu verstehen. Langzeitstudien würden aussagekräftigere Daten liefern und die wissenschaftliche Dokumentation der Blogs fördern.^[79] Zudem enthielten sechs Blogs keine Informationen zum Datum ihrer Posts, was der gängigen Definition von Wissenschaftsblogs entgegensteht, die das Vorhandensein von Datumsangaben als wesentliches Merkmal nennt.^[80]

Institutionelle Affiliationen: Es gibt einen höheren Prozentsatz (327, 59,35 %) aktiver Blogs mit institutioneller Affiliation im Vergleich zu aktiven Blogs ohne institutionelle Affiliation (134, 46,37 %). Somit gibt es etwas mehr inaktive Blogs ohne institutionelle Affiliation (155, 53,63 %) als inaktive Blogs mit institutioneller Affiliation (224, 40,65 %). 20 (2,31 %) Blogs enthielten keine Angaben zu Autor:innen oder Institutionen. Obwohl der Chi-Quadrat-Test eine statistisch signifikante Beziehung zwischen institutioneller Affiliation und Aktivität ergab, ist der Einfluss gering. Trotz des geringen Einflusses haben Blogs ohne institutionelle Affiliation potenziell größere Herausforderungen, da diese nicht auf zentrale Unterstützung bei technischen Problemen oder Maßnahmen zur langfristigen Sicherung ihrer Inhalte zurückgreifen können. Zudem ist anzunehmen, dass in Institutionen, die spezielle Blogging-Plattformen für ihre Mitarbeitenden bereitstellen, das Bloggen eher als legitime wissenschaftliche Tätigkeit anerkannt wird. Dies verdeutlicht das Potenzial von Forschungseinrichtungen, Wissenschaftsblogs gezielt zu fördern und damit die Verfügbarkeit sowie die langfristige Zugänglichkeit wissenschaftlicher Inhalte zu stärken.

Sprachen: Obwohl 713 (70,73 %) der Blogs auf Deutsch posten, bloggen 250 (24,8 %) der Blogs auch auf Englisch. Selbst innerhalb der deutschen wissenschaftlichen Blog-Community spielt Englisch als Wissenschaftssprache eine wichtige Rolle. Mit Blick auf die Helsinki-Initiative für Mehrsprachigkeit in der Wissenschaftskommunikation^[81] bieten Blogs großes Potenzial, da sie genutzt werden können, um Zusammenfassungen von Fachartikeln in weiteren Sprachen zu veröffentlichen. Das Bloggen auf Englisch kann zudem ein größeres Publikum erreichen.^[82] Vor dem Hintergrund automatischer Übersetzungsdienste, wie sie beispielsweise in Webbrowsern integriert sind, ergeben sich für Blogger:innen erweiterte Handlungsspielräume zur Erhöhung der Sichtbarkeit und Zugänglichkeit ihrer Inhalte über Sprachgrenzen hinweg.

5.2 Forschungsfrage 2: Integration in die Forschungsinfrastruktur

Plattformen und Software: Die Mehrheit (599, 69,17 %) der Blogs ist in Plattformen integriert, die explizit Wissenschaftsblogs hosten (de.hypotheses, ScienceBlogs, SciLogs). 44 (5,08 %) der Blogs werden von ihren jeweiligen Institutionen gehostet, während 34 (3,93 %) der Blogs auf Plattformen gehostet werden, die auch Nicht-Wissenschaftsblogs enthalten. Allerdings ist selbst für Blogs, die auf wissenschaftlichen Plattformen gehostet werden, die langfristige Verfügbarkeit nicht garantiert. Dies zeigt sich am Beispiel der Plattform ScienceBlogs, deren Finanzierung durch den Verlag 2022 eingestellt wurde.^[83] Als Folge sind 83 (91,21 %) der ScienceBlogs inzwischen inaktiv, ohne Maßnahmen zur Sicherung ihrer Inhalte. 738 (85,22 %) der Blogs basieren auf der WordPress-Software. Diese De-facto-Monopolstellung birgt Gefahren, da sie die Abhängigkeit von nur einer Software fördert, insbesondere angesichts der jüngsten Entwicklungen innerhalb des Unternehmens Automattic, das angekündigt hat, seinen Beitrag zu WordPress deutlich zu reduzieren.^[84]

DNB Einträge: Nur 289 (33,37 %) der Wissenschaftsblogs des Datensatzes sind in der DNB katalogisiert. Gleichzeitig ist das auch die gesamte Anzahl an Wissenschaftsblogs, die in der DNB katalogisiert sind. Auch wenn seit diesem Zeitpunkt vermutlich bereits mehr Blogs katalogisiert wurden, ist die Anzahl der Wissenschaftsblogs, die einen Eintrag in der DNB haben, in dem Datensatz und damit auch im Vergleich zu der gesamten deutschen Wissenschaftsbloglandschaft gering. Für Archive, Bibliotheken und Fachinformationsdienste besteht Bedarf, sich verstärkt mit dem Thema der Langzeitzugänglichkeit deutscher Wissenschaftsblogs zu beschäftigen. Dies könnte durch eine Parallelarchivierung, durch die DNB, disziplinspezifische FIDs oder institutionelle Repositorien geschehen.^[85] Die Verantwortung für die Bewahrung von Wissenschaftsblogs liegt nicht ausschließlich bei der Deutschen Nationalbibliothek. Vielmehr sollten wissenschaftliche Bibliotheken im Rahmen kooperativer Aktivitäten Verantwortung übernehmen, insbesondere im Hinblick auf die Sicherung und Archivierung der Blogs von Angehörigen ihrer eigenen Institutionen. Im Hinblick auf die Besonderheiten von Wissenschaftsblogs als Teil des wissenschaftlichen Diskurses zeigen sich besondere Herausforderungen für die Archivierung, insbesondere aufgrund ihrer Vernetzung mit anderen Websites und Blogs durch Verweise. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit für spezialisierte Lösungen, um die langfristige Bewahrung von Wissenschaftsblogs und ihrer besonderen Merkmale innerhalb spezieller wissenschaftlicher Blog-Infrastrukturen zu gewährleisten.

ISSNs: Da ISSNs in Deutschland durch die DNB vergeben werden,^[86] ähnelt die Verteilung der Blogs mit ISSN der Verteilung der DNB-Einträge. Es ist anzunehmen, dass nur wenige Blogs existieren, die eine ISSN verzeichnet haben und nicht im erhobenen Datensatz aufgenommen wurden. Die geringe Anzahl an ISSNs zeigt, dass es weiterhin notwendig ist, Blogger:innen für die Vergabe einer ISSN für Wissenschaftsblogs zu sensibilisieren. Die Registrierung eines Blogs mit einer ISSN hilft der DNB bei der Umsetzung von Maßnahmen zur digitalen Langzeitarchivierung dieser Blogs. Daher erscheint es sinnvoll, die ISSN-Registrierung für Wissenschaftsblogs aktiver zu fördern. Darüber hinaus erhöht die Zuweisung einer ISSN die Sichtbarkeit von Blogs, da sie dadurch in Bibliothekskatalogen, Discovery-Systemen und wissenschaftlichen Suchmaschinen besser erfasst werden können.

DOIs und Zitationsvorschläge: Fast ausschließlich Blogs auf de.hypotheses vergeben DOIs und bieten Zitationsvorschläge an. Über de.hypotheses hinaus ist nur eine geringe Nutzung von DOIs und Zitationsvorschlägen erkennbar. Ohne die Vergabe von DOIs wird die Sichtbarkeit der Inhalte eines Blogs erheblich eingeschränkt, was sich negativ auf deren Einbindung in andere Infrastrukturen wie Datenbanken auswirkt. Auch in Bezug auf Zitationsvorschläge ist eine ähnliche Tendenz zu beobachten: Diese werden nahezu ausschließlich von Blogger:innen auf de.hypotheses angeboten, während sie in anderen Blogs kaum genutzt werden. DOIs haben sich in den vergangenen Jahren als zentrales System persistenter Identifikatoren (PIDs) für wissenschaftliche Inhalte etabliert. Sie werden nicht nur über Crossref für Textpublikationen vergeben, sondern auch über DataCite für eine Vielzahl forschungsbezogener Informationsobjekte. In Version 4.6 des DataCite-Metadatenschemas^[87] ist der Publikationstyp „Blog“ noch nicht als Ressourcentyp anerkannt. In Anbetracht der spezifischen Merkmale von Blogs, die sich von den derzeit verwendeten Publikationstypen im DataCite-Schema unterscheiden, wäre es von Vorteil, Blogposts als einen spezifischen Ressourcentyp aufzunehmen. Ähnlich wie eine ISSN die Sichtbarkeit eines ganzen Blogs unterstützt, verbessern DOIs die Sichtbarkeit einzelner Blogposts, da sie von Suchmaschinen und Datenbanken leicht aggregiert werden können. Darüber hinaus erleichtern DOIs die Zitierung und Referenzierung von Blogeinträgen.^[88]

5.3 Forschungsfrage 3: Bestrebungen der Blogger:innen

Blog-Archive: Die häufige Verwendung von Blog-Archiven (556, 64,2 %) zeigt, dass wenn möglich, viele Blogger:innen Maßnahmen zur Verfügung stellen, um Bloginhalte durchsuchbar zu machen. In Standardsoftwarelösungen wie WordPress ist das Blog-Archiv leicht zu aktivieren.^[89] Bei benutzerdefinierten Lösungen sind oft spezifische Anpassungen erforderlich. Das Vorhandensein eines Blog-Archivs kann auch die Aggregation von Inhalten unterstützen, da die Posts von Suchmaschinen leichter gecrawlt werden können, insbesondere wenn kein Feed verfügbar ist.

Blogrolls: Auch wenn Blogrolls nicht häufig genutzt wurden (nur 190, 21,94 % der Blogs verfügten über eine Blogroll), ist die Bereitstellung einer Blogroll trotzdem wertvoll, da sie Bloginhalte auffindbar macht. Außerdem kann sie den Gemeinschaftsaspekt des Bloggens fördern, indem sie andere Blogger:innen und Inhalte bewirbt. Die Präsenz einer Blogroll kann als Teil der sozialen Einbettung eines Blogs in eine Community verstanden werden. Verlinkungen zwischen Blogs bilden zudem eine wissenschaftliche „Blogosphäre“.^[90] Dieser Aspekt ist besonders für Netzwerkanalysen relevant, da er die Untersuchung des Zusammenspiels von Inhalten und Positionen ermöglicht. Eine Studie zu Wissenschaftsblogs- und Podcasts hat ergeben, dass die Verlinkung von Blogs (z. B. über soziale Medien) eine wichtige Rolle dabei spielt, die Reichweite eines Blogs zu vergrößern.^[91] Allerdings stellt die Blogosphäre auch technische Herausforderungen für die Archivierung von Wissenschaftsblogs dar, da diese auf externe Inhalte verlinken und Archive nicht darauf vorbereitet sind, den sozialen Kontext von Blogrolls zu berücksichtigen.

Lizenzen: Creative Commons (CC) ist eine gemeinnützige Organisation, die Lizenzen bereitstellt, mit denen die rechtlichen Bedingungen für verbreitete Inhalte definiert werden können.^[92] 645 (74,48 %) der Blogs geben jedoch keine Lizenzinformationen an. Die Verwendung einer CC-Lizenz verbessert die Wiederverwendbarkeit von Blogs und ihren Inhalten erheblich. Ohne eine klare Kennzeichnung durch offene Lizenzen ist die Weiterverbreitung und Nachnutzung von Bloginhalten eingeschränkt. Dies gilt insbesondere für die Urheberrechtsbestimmungen in Europa, wo es im Gegensatz zu den Vereinigten Staaten keine Fair Use gibt, die es Archiven und Bibliotheken ermöglicht, für Forschungszwecke einfachen Zugang zu urheberrechtlich geschützten Inhalten zu gewähren. Blogger:innen sollten daher verstärkt für dieses Thema sensibilisiert und dazu ermutigt werden, die offene Verfügbarkeit ihrer Inhalte im Sinne von Open Access zu fördern, etwa durch die Verwendung von Lizenzen wie denen von CC.

Feeds: Blog-Feeds, wie RSS oder Atom, ermöglichen die Integration und den Datenaustausch von Bloginhalten mit anderen Websites oder Infrastrukturen, indem sie standardisierte, maschinenlesbare Formate (wie XML oder JSON) verwenden. Da Feeds bereits von 97 % der Blogs verwendet werden, besteht Potenzial für die Wiederverwendung und Archivierung von Feeds und standardisierten Metadaten von Blogs. Blog-Feeds sind nicht nur von zentraler Bedeutung für die Verbreitung von Blogposts, sondern sie ermöglichen auch die Aggregation von Inhalten durch Archive. Die technische Architektur des Rogue-Scholar-Archivs für Wissenschaftsblogs basiert beispielsweise auf der Funktionalität von Feeds. Die im Archiv gespeicherten Blog-Einträge werden zusammen mit ihren Metadaten über Feeds abgerufen. Das Vorhandensein eines solchen Feeds kann daher als eine wichtige Voraussetzung für die Archivierung angesehen werden.^[93]

Kommentare: Obwohl die Mehrheit (768, 88,68 %) der Blogs Kommentare in ihren Blogposts zulässt, gibt es immer noch Blogs, die dies nicht tun. Kommentare fördern die Interaktion zwischen Bloggern und Lesern und bieten einen Ort für Dialog und Diskussion. Die Archivierung von Kommentaren wirft jedoch technische und rechtliche Fragen für die Informationsinfrastruktureinrichtungen auf.