Las ideas pedagógicas del Dr. Gaspar Salcedo de Aguirre (1545–1632)
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María Dolores Rincón González
Corría el año 1594, cuando salía de la imprenta biacense de Juan Baptista de Montoya la segunda edición del Examen de ingenios para las ciencias del Dr. Huarte de San Juan. Habían transcurrido diecinueve años desde la primera edición y ahora el libro se presentaba expurgado y con algunas modificaciones. Su autor había muerto probablemente seis años antes, después de sufrir y defenderse de la denuncia efectuada por el Dr. Pretel ante el Santo Oficio. Las teorías de Huarte habían suscitado polémicas y también, cómo no, adhesiones entre los profesores de aquella universidad. Un claro ejemplo nos lo ofrece el Dr. Gaspar Salcedo de Aguirre, natural de Baeza, alumno aventajado de aquel centro como quedó recogido en el acta de la prueba correspondiente al Grado de Licenciado en Artes celebrado en el mes de diciembre de 1565:
“Acabado el dicho examen, se salió del claustro el dicho doctor Diego de Ávila, su maestro con el examinado, y quedando los demás dichos señores, Rector y claustro, dixeron que aprovavan y aprovaron el dicho acto y que mostró en él tanta suficiencia que merecía luego el grado de maestro y demás desto por su mucha virtud, pero que, atenta la poca edad que al presente parecía tener, determinaron que el dicho bachiller, Gaspar Salzedo, se gradúe luego de licenciado en Artes con condición que el grado de maestro no lo reciba hasta complidos tres años primeros siguientes con los demás compañeros arriba contenidos”.
© Max Niemeyer Verlag, Tübingen 2005
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