Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter 1
2. Inhalt 5
3. I. Lesen lesen
4. Betreutes Lesen 7
5. Neue Beschreibungen 10
6. Texte und Kontexte, Szenen und Rahmen 15
7. II. Lesen beobachten
8. Einleitung 21
9. Selbstversuch mit Maigret 22
10. Eine Uni – ein Buch 29
11. III. Lesen zeigen
12. Einleitung 39
13. Besser leben/lesen 41
14. Schöner lesen/leben 48
15. IV. Lesen lassen
16. Einleitung 59
17. »Not all readers are leaders – but all leaders are readers« 61
18. »Join Us as We Read the World« 69
19. V. Lesen erzählen
20. Einleitung 79
21. Geschichten vom lesenden Kind 81
22. Klassenziel Einzelwertung? 88
23. VI. Lesen (ver-)lernen 103
24. Anmerkungen 115