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Kunstbetrachtung in der Schule
Theoretische Grundlagen der Kunstpädagogik im »Handbuch der Kunst- und Werkerziehung« (1953-1979)
-
Sidonie Engels
Language:
German
Published/Copyright:
2015
About this book
Der aktuelle kunstpädagogische Diskurs um »Bildkompetenz« legt nahe, das Verhältnis von geschichtlichen, theoretischen und praktischen Inhalten des Kunstunterrichts neu zu justieren. – Eine Annäherung in historischer Perspektive.
Author / Editor information
Engels Sidonie :
Sidonie Engels (Dr. phil.) aus Bochum lehrt und forscht zu Geschichte und Systematik von Kunstpädagogik und Kunstdidaktik.
Reviews
»Sidonie Engels [...] hat einen profunden Beitrag geliefert, der gegenüber manchen methodisch elaborierten und doch ergebnisarmen Studien Maßstäbe setzt, die der Kunstpädagogik für anstehende Forschungsvorhaben nur guttun.«
Supplementary Materials
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Helene Skladny Requires Authentication Unlicensed Licensed |
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Publishing information
Pages and Images/Illustrations in book
eBook published on:
April 15, 2015
eBook ISBN:
9783839430347
Edition:
1. Aufl.
Pages and Images/Illustrations in book
Main content:
474
Illustrations:
132
Other:
132 schw.-w. Abb.
eBook ISBN:
9783839430347
Keywords for this book
Art Education; Kunstpädagogik; Kunstdidaktik; Art Didactics; Kunstgeschichte; Art History; Kunstbetrachtung; Reception of Art; Schule; School; Geschichte; History; Kunst; Art; Education; Bildung; Theory of Education; Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; History of Education; Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts; Art History of the 20th Century; Kunstwissenschaft; Fine Arts
Audience(s) for this book
Professional and scholarly;
