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KAPITEL 8. Didaktische Qualität mit Lernplattformen
-
Rolf Schulmeister
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Chapters in this book
- Frontmatter I
- INHALT V
- Vorwort 1
- Grußwort 3
- KAPITEL 1. Was sind Learning Management Systeme? 5
- KAPITEL 2. Die Untersuchung 31
- KAPITEL 3. Die Kriterien 55
- KAPITEL 4. Die K.O.-Kriterien 77
- KAPITEL 5. Ergänzungen zu Lernplattformen 101
- KAPITEL 6. Die Lernplattformen im Praxistest 111
- KAPITEL 7. Das Ergebnis der Studie 143
- KAPITEL 8. Didaktische Qualität mit Lernplattformen 151
- KAPITEL 9. Szenarien netzbasierten Lernens 163
- KAPITEL 10. Didaktisches Design komplexer modularisierter Systeme 189
- KAPITEL 11. Taxonomie der Interaktivität 207
- KAPITEL 12. Die Virtualisierung der Ausbildung 227
- ANHANG 1. Erfahrungen mit SABA 241
- ANHANG 2. Erfahrungen mit WebCT 249
- ANHANG 3. Erfahrungen mit CLIX 257
- ANHANG 4. Erfahrungen mit IBT Server 265
- ANHANG 5. Erfahrungen mit IntraLearn 275
- Literaturverzeichnis 287
Chapters in this book
- Frontmatter I
- INHALT V
- Vorwort 1
- Grußwort 3
- KAPITEL 1. Was sind Learning Management Systeme? 5
- KAPITEL 2. Die Untersuchung 31
- KAPITEL 3. Die Kriterien 55
- KAPITEL 4. Die K.O.-Kriterien 77
- KAPITEL 5. Ergänzungen zu Lernplattformen 101
- KAPITEL 6. Die Lernplattformen im Praxistest 111
- KAPITEL 7. Das Ergebnis der Studie 143
- KAPITEL 8. Didaktische Qualität mit Lernplattformen 151
- KAPITEL 9. Szenarien netzbasierten Lernens 163
- KAPITEL 10. Didaktisches Design komplexer modularisierter Systeme 189
- KAPITEL 11. Taxonomie der Interaktivität 207
- KAPITEL 12. Die Virtualisierung der Ausbildung 227
- ANHANG 1. Erfahrungen mit SABA 241
- ANHANG 2. Erfahrungen mit WebCT 249
- ANHANG 3. Erfahrungen mit CLIX 257
- ANHANG 4. Erfahrungen mit IBT Server 265
- ANHANG 5. Erfahrungen mit IntraLearn 275
- Literaturverzeichnis 287