Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques

Lorenza Mondada

doi:10.1515/9783484604650.139

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Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques

Lorenza Mondada

Published/Copyright: October 1, 2015

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From the journal Sociolinguistica Volume 18 Issue 1

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Mondada, Lorenza. "Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques" Sociolinguistica, vol. 18, no. 1, 2004, pp. 139-162. https://doi.org/10.1515/9783484604650.139

Mondada, L. (2004). Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques. Sociolinguistica, 18(1), 139-162. https://doi.org/10.1515/9783484604650.139

Mondada, L. (2004) Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques. Sociolinguistica, Vol. 18 (Issue 1), pp. 139-162. https://doi.org/10.1515/9783484604650.139

Mondada, Lorenza. "Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques" Sociolinguistica 18, no. 1 (2004): 139-162. https://doi.org/10.1515/9783484604650.139

Mondada L. Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques. Sociolinguistica. 2004;18(1): 139-162. https://doi.org/10.1515/9783484604650.139

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Published Online: 2015-10-1

Published in Print: 2004-10-14

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https://doi.org/10.1515/9783484604650.139

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