3. Die Diskussion als Unterrichtsform

Chapters in this book

1. Frontmatter i
2. Inhaltsverzeichnis v
3. 1. Einleitung 1
4. 2. Diskussion und diskutieren: Konzepte einer kommunikativen Praktik 7
5. 3. Die Diskussion als Unterrichtsform 31
6. 4. Verbale Interaktionen im Unterricht: Überlegungen zur Methodologie 53
7. 5. Im Unterricht diskutieren: kontroverse, konvergente und divergente Sequenzen 89
8. 6. Kommunikative Ordnungen im Klassenzimmer, in denen Schüler und Lehrer diskutieren 123
9. 7. Inhaltliche Spielräume schaffen: thematische Ordnungen von „diskutieren“ 169
10. 8. Diskutierende Schüler: Aspekte eines kollektiven Aneignungsprozesses 237
11. 9. Diskussionskultur im Klassenzimmer 321
12. Literaturverzeichnis 327
13. Hinweise zum Lesen der Transkripte 343
14. Zuordnung des Datenkorpus zu den Kapiteln 345