Wissenstransformationen
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Wolf-Andreas Liebert
About this book
Eine Grundfrage der Wissenschaftsvermittlung ist, ob Experten, Vermittler und Öffentlichkeit von den gleichen Gegenständen reden bzw. reden können.
Ausgehend von einem Vermittlungsmodell und der handlungssemantischen Analyse eines Korpus zum Thema "Ozonloch" kann folgende Antwort formuliert werden: Wissenschaftliches Wissen wird nicht einfach transferiert, sondern durch die massenmediale Vermittlung - bisweilen entscheidend - verändert. Viele medial thematisierte Glaubwürdigkeitskrisen "der Wissenschaft" können so als Folge medialer Wissenstransformationen erklärt werden. Personalisierte Erzählformen, Stereotype über Wissenschaftler und Laien sowie spezifische Eigenschaften des Mediensystems lassen vermuten, dass die Massenmedien nur in sehr eingeschränktem Maße dazu dienen können, einer größeren Öffentlichkeit den Zugang zu wissenschaftlichen Diskursen zu ermöglichen. Deshalb wird abschließend das Konzept einer Wissenschaftsvermittlung außerhalb der Massenmedien skizziert.
Author / Editor information
Der Autor ist Hochschuldozent für Germanistische Linguistik an der Universität Trier.
Topics
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Frontmatter
i -
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Vorwort
vii -
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Inhaltsverzeichnis
ix -
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Abbildungsverzeichnis
xiii -
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Tabellenverzeichnis
xv -
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Verzeichnis der Handlungsmusterschemata
xvii -
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1 Die Abgründe der Wissensgesellschaft – zur Einleitung
1 - Teil I. Theorie der Wissenschaftsvermittlung
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2 Handlungstheorie
21 -
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3 Referenzsemantik
49 -
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4 Ein handlungssemantisches Modell der Vermittlungskommunikation
93 - Teil II. Exemplarische Analysen der Wissenschaftsvermittlung in der Ozonlochdebatte
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5 Ziele und Methoden
101 -
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6 Klimatologie für Linguisten
117 -
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7 Der Initialtext „Das Ozon-Drama“ und seine fachlichen Bezugstexte
127 -
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8 Transformationen, Deformationen, Zusammenbrüche – ein kleiner Ausschnitt des öffentlichen Diskurses um das Ozonloch
233 -
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9 Gegendiskurse
303 - Teil III. Schlussfolgerungen
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10 Strukturelle Gründe für das Scheitern der massenmedialen Wissenschaftsvermittlung
347 -
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11 Eine Utopie der Wissenschaftsinformation
371 -
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Literaturverzeichnis
381 - Anhang
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Artikel zum Ozonloch in Bild der Wissenschaft (1986–1998)
409 -
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ΚWIC-Konkordanz zum Thema „Ozonloch“ (1985–1998)
413 -
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Ausschnitte aus Artikeln zum Thema „Ozonloch“ aus der ZEIT (1985–1988)
419 -
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Argumentation in einem Lehrbuch der Atmosphärenchemie gegen die „Ozonmythen“ des Gegendiskurses „Naturwunder Ozonloch“
441 -
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Interviews mit Wissenschaftsjournalisten
443 -
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Analyseeinheiten der Interviews mit Wissenschaftsjournalisten
473 -
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Namenverzeichnis
482 -
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Sachregister
487 -
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495-496
495
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