I. Schule und Gesetzesvorbehalt

Martin Schwind

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I. Schule und Gesetzesvorbehalt

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Ein Kapitel aus dem Buch Verstaatlichung der Kindeswohlentscheidung?

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Schwind, Martin. "I. Schule und Gesetzesvorbehalt". Verstaatlichung der Kindeswohlentscheidung?: Zur verfassungsrechtlichen Bestimmung des schulischen Erziehungsrechts. Vortrag gehalten vor der Berliner Juristischen Gesellschaft am 27. September 1978, Berlin, Boston: De Gruyter, 1979, pp. 5-7. https://doi.org/10.1515/9783110893151-001

Schwind, M. (1979). I. Schule und Gesetzesvorbehalt. In Verstaatlichung der Kindeswohlentscheidung?: Zur verfassungsrechtlichen Bestimmung des schulischen Erziehungsrechts. Vortrag gehalten vor der Berliner Juristischen Gesellschaft am 27. September 1978 (pp. 5-7). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110893151-001

Schwind, M. 1979. I. Schule und Gesetzesvorbehalt. Verstaatlichung der Kindeswohlentscheidung?: Zur verfassungsrechtlichen Bestimmung des schulischen Erziehungsrechts. Vortrag gehalten vor der Berliner Juristischen Gesellschaft am 27. September 1978. Berlin, Boston: De Gruyter, pp. 5-7. https://doi.org/10.1515/9783110893151-001

Schwind, Martin. "I. Schule und Gesetzesvorbehalt" In Verstaatlichung der Kindeswohlentscheidung?: Zur verfassungsrechtlichen Bestimmung des schulischen Erziehungsrechts. Vortrag gehalten vor der Berliner Juristischen Gesellschaft am 27. September 1978, 5-7. Berlin, Boston: De Gruyter, 1979. https://doi.org/10.1515/9783110893151-001

Schwind M. I. Schule und Gesetzesvorbehalt. In: Verstaatlichung der Kindeswohlentscheidung?: Zur verfassungsrechtlichen Bestimmung des schulischen Erziehungsrechts. Vortrag gehalten vor der Berliner Juristischen Gesellschaft am 27. September 1978. Berlin, Boston: De Gruyter; 1979. p.5-7. https://doi.org/10.1515/9783110893151-001

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Kapitel in diesem Buch

Frontmatter 1
I. Schule und Gesetzesvorbehalt 5
II. Die Kindeswohlentscheidung im Verhältnis von Staat und Gesellschaft 8
III. Staatlich-schulischer Erziehungsauftrag und Kindesgrundrechte 20
IV. Inhaltsbestimmung des schulischen Erziehungsauftrags 21

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https://doi.org/10.1515/9783110893151-001

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