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Textes pour une psycholinguistique
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  1. Frontmatter I
  2. INTRODUCTION
  3. Note du traducteur 5
  4. Vers un modèle psycholinguistique du locuteur 7
  5. PARTIE I: LE LANGAGE: TROIS PERSPECTIVES THÉORIQUES
  6. Aptitude à l’acquisition du langage 25
  7. Modèles explicatifs en linguistique 67
  8. La sémantique générative n’est rien d’autre que la sémantique interprétative 99
  9. PARTIE II: ASPECTS PHONOLOGIQUES
  10. Le concept de trait distinctif 129
  11. Quelques expériences de perception en synthèse de la parole 151
  12. Analyse de confusions perceptives entre consonnes anglaises 175
  13. PARTIE III: PERCEPTION ET PRODUCTION DU LANGAGE
  14. Un modèle et un programme de recherche pour l’identification de la parole 211
  15. Fréquence d’usage des mots et erreurs de perception de la parole 225
  16. Les structures sous-jacentes des phrases sont les unités premières du traitement immédiat du discours 243
  17. Que regardons-nous quand nous lisons? 279
  18. Décalage du contrôle auditif 299
  19. PARTIE IV: PROCESSUS DE CODAGE LINGUISTIQUE
  20. Le nombre magique sept plus ou moins deux: Sur quelques limites de notre capacité à traiter l’information 337
  21. Un modèle et une hypothèse pour la structure du langage 365
  22. La mémorisation des phrases peut se faire selon leur structure syntaxique de base 421
  23. Structure grammaticale et rappel: Le rappel est-il fonction de l’espace en mémoire immédiate ou du délai de rappel? 453
  24. De l’utilisation des techniques mnémoniques pour l’investigation des structures syntaxiques 471
  25. PARTIE V: COMPRÉHENSION DES PHRASES
  26. Vérification des phrases: Influence du décalage de la preuve et de la longueur de la phrase 487
  27. Quelques déterminants syntaxiques de la complexité de la phrase 497
  28. Quelques déterminants syntaxiques de la complexité de la phrase, II – La structure du verbe 519
  29. Estimation de l’exactitude des phrases ambiguës 541
  30. Processus linguistiques dans le raisonnement déductif 565
  31. PARTIE VI: ASPECTS LEXICAUX
  32. Une méthode psychologique pour l’etude des concepts 605
  33. A propos de concepts: Théorie et simulation de capacités sémantiques de base 637
  34. Backmatter 679
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