12 Zur Entwicklung des Konzeptes einer umfassenden Bildungs- und Wissenschaftsschranke (ABWS)

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. Age of Access? Grundfragen der Informationsgesellschaft V
3. Inhalt VII
4. Abkürzungen XIII
5. 1 Essenz 1
6. Teil I: Aporien der Systematik des Urheberrechts
7. 2 Urheberrecht ist kein Selbstzweck 21
8. 3 Die pragmatische und politische Dimension der im Zeitgeist verdichteten Leitideen für den Umgang mit Wissen und Information 31
9. 4 Urheberrecht und Informationsethik 63
10. 5 Was ist und was will das Urheberrecht? 79
11. 6 Urheberrecht – kein Fundament für Bildung und Wissenschaft 101
12. 7 Geistiges Eigentum 153
13. 8 Vergütung 173
14. 9 Thesen 213
15. Teil II: Urheberrechtsreformen vom Ersten Korb (2003) bis zum UrhWissG (2018)
16. 10 Die Urheberrechtsreformen von 2003 und 2008 217
17. 11 Die Zwischenreform 2013/2014 237
18. 12 Zur Entwicklung des Konzeptes einer umfassenden Bildungs- und Wissenschaftsschranke (ABWS) 277
19. 13 Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz (UrhWissG) 295
20. Teil III: Transformation der Wissenschaftsmärkte
21. 14 Von den zwei Wissenschafts-/ Informationsmärkten 337
22. 15 Fazit: Wissenschaftsurheberrecht – ein Recht für Nutzungsrechte und Nutzungsfreiheiten 381
23. 16 Referenzen 393
24. 17 Anhang 407
25. Stichwortverzeichnis 409