Weiterschreiben, überschreiben: Wie der Kommentar zu den Statuten des Militär-Knaben-Erziehungsinstituts entsteht. Einblicke in die Genese von Wolfgang Koeppens Jugend

Chapters in this book

1. Frontmatter I
2. Inhaltsverzeichnis V
3. Vorwort VII
4. Materialtext und Textur 1
5. Das Studienheft als Dokumententyp und Editionsgegenstand. Am Beispiel von Otto Ludwigs Romanstudien 21
6. Byzantine Book-Epigrams: From Manuscript to Edition 39
7. Saxa loquuntur. Über die Bedeutung der Materialität römischer Inschriften in virtuellen Zeiten 61
8. „Johann Friedrich Blumenbach – Online“: Welten verbinden 77
9. Weiterschreiben, überschreiben: Wie der Kommentar zu den Statuten des Militär-Knaben-Erziehungsinstituts entsteht. Einblicke in die Genese von Wolfgang Koeppens Jugend 95
10. (un)interessant? Glossen als eigener Apparat am Beispiel der Handschriften zur 1. Ekloge des Calpurnius Siculus 105
11. Wie bildet man eine offene Überlieferungstradition ab? 129
12. Textual Editing and Documentary Continuity: Marking of Old Testament Quotations in Editions and Manuscripts of the Greek New Testament 139
13. Is There Life in our Critical Apparatuses? For a Psycholinguistic Categorization of Copyists’ Errors 157
14. Dokumente hören. Editions- und literaturwissenschaftliche Herausforderungen akustischer Texte 181
15. Die Autorinnen und Autoren 197