2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter I
2. Inhalt V
3. Einleitung IX
4. 1 Die Gattung Poetikvorlesung und ihre Geschichte
5. 1.1 Die Poetikvorlesung als Gattung 1
6. 1.2 Forschungsüberblick 27
7. 1.3 Gattungsgeschichte
8. 1.3.1 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Die Frühphase der Gattung, 1892–1941 37
9. 1.3.2 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Verbreitung und Ausdifferenzierung der Gattung, 1947–2018 57
10. 1.3.3 Vorgeschichte(n) der deutschsprachigen Poetikvorlesungen: Verwandte Vorläufer 81
11. 1.3.4 Geschichte der deutschsprachigen Poetikvorlesungen ab 1959 87
12. 2 Praktiken der Inszenierung, Organisation und Rezeptionen von Poetikvorlesungen
13. 2.1 Praktiken der Inszenierung
14. 2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus 109
15. 2.1.2 Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen 125
16. 2.1.3 Kanon, Selbstkanonisierung und Rekurs auf den antiken Begriff des poeta doctus 147
17. 2.1.4 Ereignisorientierte Poetikvorlesungen – „Werkstattberichte“. Der Schreibprozess zwischen Idealisierung und Scheitern 167
18. 2.1.5 Werkpolitik: Werkbegriffe, Werkpolitiken und Selbstkommentierungen 179
19. 2.1.6 Ringen um authentisches Sprechen und rhetorische Verweigerung einer Poetik. Zum Verhältnis von Authentizität, Fiktion und theoretischer Reflexion in Poetikvorlesungen 193
20. 2.2 Organisation und Rezeption der Poetikvorlesungen
21. 2.2.1 Prinzipien und Praktiken der Organisation der Poetikvorlesung 211
22. 2.2.2 Medialisierungen der Veranstaltungen und Digitalisierung der literarischen Öffentlichkeit im ausgehenden 20. und im 21. Jahrhundert 223
23. 2.2.3 Poetikvorlesungen und die deutschen Verlage: Synergien, Strategien und Disharmonien 233
24. 2.2.4 Verschiedene Rezeptionen der Poetikvorlesungen durch die Literaturkritik, die Literaturwissenschaft und die Öffentlichkeit 249
25. 3 Poetiken
26. 3.1 Gattungsspezifische Poetiken
27. 3.1.1 Poetiken des Romans 263
28. 3.1.2 Poetiken des Dramas 279
29. 3.1.3 Poetiken der Lyrik 297
30. 3.2 (Schreib‐)Haltungen in deutschsprachigen Poetikvorlesungen 313
31. 3.3 Linguistische Argumente: Literatur und Spracherweiterung 327
32. 3.4 Anthropologische Argumente: Kunst und Humanität 345
33. 3.5 Intertextuelle Argumente: Einflussangst, Vorbilder, Autodidakten, Lektüreverhalten, Text als Intertext 361
34. 3.6 Religiöse Argumente: Schreiben als Schöpfung, Totenerweckung, Darstellung des Unsagbaren und Suchbewegung 381
35. 3.7 Historische oder gedächtnistheoretische Argumente: Zeugenschaft, Gedächtnis, kollektive Identität 393
36. 3.8 Epistemologische Argumente: Literatur, Wissen und Wissenschaften 407
37. 3.9 Biographische Argumente: Literatur und Leben, Repräsentationen der Erfahrungswelt 421
38. 3.10 Transkulturalität: Grenzüberschreitende Reflexionen von Poetik und Ästhetik 439
39. 3.11 Transmediale Argumente
40. 3.11.1 Poetics of Music 457
41. 3.11.2 Poetiken der bildenden Kunst 469
42. 3.11.3 Poetics of Architecture: Academic Lectures’ Role in Architecture as Communication 489
43. 3.11.4 Poetiken des Films 503
44. Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz 519
45. Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in den USA 531
46. Beiträger und Beiträgerinnen 533
47. Autorenregister 535