Einleitung

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter i
2. Inhalt v
3. Einleitung 1
4. I. Konzepte des Gelingens zwischen Literaturwissenschaft und Linguistik
5. Konversation als Spiel: Charles Sorel vs. Grice und Gadamer 11
6. Regeln, Traditionen, Urteile: Verbale Höflichkeit und wie sie gelingt 23
7. Das ‚Gelingen‘ als interdisziplinäre Kategorie 55
8. II. Gespräch und Philosophie
9. Ironie und gelingendes Gespräch bei Platon: Der Dialog Protagoras 85
10. Sokratische Lehrart. Das gelungene Gespräch als pädagogische Kommunikationsform im 18. Jahrhundert 95
11. III. Gelungene Gespräche, Gesellschaft und Gemeinschaftsbildung
12. Die Historische Pragmatik des Militärprozesses in Leonhart Fronspergers Von Kayserlichem Kriegßrechten (1565). Kommunikative Strukturen, Gemeinschaftsbildung, Normierung 115
13. Gespräch und Gemeinschaftsbildung in höfischem und bürgerlichem Kontext: Die Dialoge Corte en aldea (1619) und Aldea na corte (1750) im Vergleich 133
14. Nonverbale Kommunikationskultur in Frankreich 149
15. Theorie der Sequenz. Gespräch, Körper und kommunikative Konstruktion 167
16. IV. Gelingende Interaktion und Gender
17. Gelehrte Dialoge und gesellige Gespräche. Gender und Gelingen vom 14. bis zum 17. Jahrhundert 185
18. Transkultureller Dialog und Genderpolitik – Gottsched übersetzt Fontenelles Entretiens sur la pluralité des mondes 215
19. V. Fiktionen des Gelingens
20. redewîsheit? Möglichkeiten des Gelingens von Gesprächen: list in deutschsprachigen literarischen Dialogen des Mittelalters 237
21. „Am drollichsten war seine Nachahmungssucht“. Gelungene Kommunikation zwischen Anthropologie und Habitualisierung in Johann Karl Wezels Robinson Krusoe (1779/80) 261
22. Kontexterweiterung und Dimensionen des Abgründigen. Überlegungen zum Theaterdialog 279