Autoren- und Autorinnenangaben

Chapters in this book

1. Frontmatter I
2. Inhalt V
3. Vorwort XI
4. Einleitung 1
5. Teil A: Gemeinde
6. Einleitung zum Teil A: Gemeinde 37
7. 1. Gemeinde in historischer Perspektive 39
8. 2. Die Räume der Gemeinde. Topologische Erkundungen 65
9. 3. Die Zeit der Gemeinde. Kirchliche Bildungsorte zwischen Kirche auf Dauer und Kirche bei Gelegenheit 95
10. Teil B: Pädagogik
11. Einleitung zum Teil B: Pädagogik 121
12. 4. Von der Katechetik zur Gemeindepädagogik 123
13. 5. Bildung, Erziehung und Sozialisation im Lebenslauf. Generationenverbindendes und lebenslanges Lernen als gemeindepädagogische Herausforderung 149
14. 6. Gemeinde- und Kirchenbildung. Kirchenreformen und Gemeindeentwicklung als Lernprozesse 175
15. Teil C: Lebenswelten
16. Einleitung Teil C: Lebenswelten 205
17. 7. Vertrauens-Bildung in evangelische Übergänglichkeit. Eine Einführung in Gemeindekultur- und -medienpädagogik 209
18. 8. Gesellschaftliche Entwicklungen als Herausforderung an eine weltverantwortende Gemeindepädagogik 231
19. 9. Kirchliche Bildungsarbeit in Inklusionsperspektive 259
20. Teil D: Berufstheorie
21. Einleitung zum Teil D: Berufstheorie 285
22. 10. Gemeindepädagogische Beruflichkeit in der Spannung von sozialen, pädagogischen und theologischen Aufgaben 289
23. 11. Gemeindepädagogische Arbeit zwischen Engagement und Profession 317
24. 12. Aufgaben und Spannungsfelder gemeindepädagogischen Handelns 349
25. Literatur zur Vertiefung 375
26. Impulse zur Weiterarbeit 376
27. Autoren- und Autorinnenangaben 377
28. Register 379