1. Halbband: Ein internationales Handbuch

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1. Halbband

Part of the multi-volume work

Deutsch als Fremdsprache

Language: German

Published/Copyright: 2001

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Volume 19/1 | Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science [HSK]

Reviews

"Es ist ein grundlegendes, aufwendiges Werk, ein würdiges Glied der HSK-Reihe."
Erzsébet Jenkei-Molnár in: Sprachtheorie und germanistische Linguistik 1/2007

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Inhaltsverzeichnis

Topics

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Frontmatter
I

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Vorwort
V

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I. Deutsch als Fremdsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet I: Konzeptionen
1

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II. Deutsch als Fremdsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet II: Geschichte
56

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III. Linguistische Gegenstände I: Das Sprachsystem
152

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IV. Linguistische Gegenstände II: Der Sprachgebrauch
236

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V. Linguistische Gegenstände III: Texte aus linguistischer Sicht
269

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VI. Linguistische Gegenstände IV: Kontraste zwischen Einzelsprachen
324

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VII. Linguistische Gegenstände V: Sprachliche Varietäten des Deutschen
481

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VIII. Lernen als didaktisch-methodischer Gegenstand I: Begriffe und Konzepte
595

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IX. Lernen als didaktisch-methodischer Gegenstand II: Erklärungsansätze für den Zweitsprachenerwerb und das Fremdsprachenlernen
654

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Publishing information

Pages and Images/Illustrations in book

eBook published on:

July 14, 2008

eBook ISBN:

9783110194074

Hardcover published on:

December 20, 2000

Hardcover ISBN:

9783110135954

Edition:

Reprint 2011

Pages and Images/Illustrations in book

Front matter:

20

Main content:

776

https://doi.org/10.1515/9783110194074

eBook ISBN: 9783110194074

Hardcover ISBN: 9783110135954

Keywords for this book

Deutsch; Fremdsprache; Aufsatzsammlung

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Walter de Gruyter GmbH
Genthiner Straße 13
10785 Berlin
productsafety@degruyterbrill.com

1. Halbband

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Reviews

Supplementary Materials

Topics

Table of contents

Frontmatter

Vorwort

I. Deutsch als Fremdsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet I: Konzeptionen

II. Deutsch als Fremdsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet II: Geschichte

III. Linguistische Gegenstände I: Das Sprachsystem

IV. Linguistische Gegenstände II: Der Sprachgebrauch

V. Linguistische Gegenstände III: Texte aus linguistischer Sicht

VI. Linguistische Gegenstände IV: Kontraste zwischen Einzelsprachen

VII. Linguistische Gegenstände V: Sprachliche Varietäten des Deutschen

VIII. Lernen als didaktisch-methodischer Gegenstand I: Begriffe und Konzepte

IX. Lernen als didaktisch-methodischer Gegenstand II: Erklärungsansätze für den Zweitsprachenerwerb und das Fremdsprachenlernen

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