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Penser l’histoire et son enseignement au Québec.
Rencontres avec… Guy Rocher, Denis Vaugeois, Bruno Deshaies, Michel Allard, Micheline Dumont, Christian Laville, Gilles Berger, Jacques Robitaille, Brian Young, Robert Comeau et Jacques Beauchemin
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Olivier Lemieux
Sprache:
Französisch
Veröffentlicht/Copyright:
2023
Über dieses Buch
Cet ouvrage donne la parole à 11 acteurs clés ayant pris part à l'enseignement de l'histoire au Québec depuis la Révolution tranquille.
Information zu Autoren / Herausgebern
Lemieux Olivier :
Professeur en administration et politiques de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski (campus de Lévis), Olivier Lemieux s’intéresse principalement à l’analyse politique de l’éducation et de l’histoire de l’éducation au Québec. Il a obtenu la Médaille de l’Assemblée nationale du Québec pour ses travaux de maîtrise, le Prix commémoratif Cathy James pour ses travaux de doctorat et le prix Publication en français Louise-Dandurand du Fonds de recherche du Québec – Société et culture pour son ouvrage Genèse et legs des controverses liées aux programmes d’histoire du Québec (1961-2013), publié aux Presses de l’Université Laval en 2021.
Fachgebiete
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Front Matter
iii -
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Table des matières
vii -
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Avant-propos et remerciements
ix -
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Introduction
1 -
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Guy Rocher
17 -
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Denis Vaugeois
31 -
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Bruno Deshaies
53 -
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Michel Allard
65 -
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Micheline Dumont
85 -
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Christian Laville
101 -
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Gilles Berger
117 -
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Jacques Robitaille
131 -
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Brian Young
147 -
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Robert Comeau
159 -
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Jacques Beauchemin
171
Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
24. Mai 2023
eBook ISBN:
9782766300891
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
208
eBook ISBN:
9782766300891
Schlagwörter für dieses Buch
histoire; enseignement; enseignement de l'histoire; éducation; Guy Rocher; Denis Vaugeois; Bruno Deshaies; Michel Allard; Micheline Dumont; Christian Laville; Gilles Berger; Jacques Robitaille; Brian Young; Robert Comeau; Jacques Beauchemin
Zielgruppe(n) für dieses Buch
Professional and scholarly;