Chapters in this book

1. Front Matter III
2. Table Des Matières VIII
3. Préface X
4. De L'Éducation Relative à L'Environnement à L'Éducation au Développement Durable: Orientations Idéologiques, Représentations et Pratiques Éducatives 1
5. Fondements Idéologiques de L'Éducation au Développement Durable
6. La Prescription du Développement Durable en Éducation: la Troublante Histoire D'une Invasion Barbare 17
7. S'Émanciper du Maître Mètre, de L'Homme Qui Mesure et Manipule 45
8. Le « Curriculum Sournois » du Développement Durable 103
9. Analyses des Pratiques et des Obstacles Liés à L'Éducation au Développement Durable: Tentatives Pour Une Éducation Écocitoyenne
10. Histoire-Géographie et Éducation au Développement Durable en France: Tensions et Redéfinitions 125
11. Éduquer au Développement Durable et Faciliter la Co-Construction de Savoirs Pour Une Écocitoyenneté Critique. Propositions et Illustration 161
12. Développer des Compétences Citoyennes? Plus Facile à Dire Qu'à Faire! 189
13. Controverses Sociotechniques et Rapport au Savoir Scientifique
14. Éducation à L'Environnement Dans Une Société du Risque: la Conception des Sciences Privilégiée de L'Éducation au Développement Durable 223
15. Les Controverses sur le Développement Durable à L'Épreuve D'une Perspective Éducative 251
16. La Responsabilité Sociale du Chercheur: Vers une Formation à la Réflexion Critique 293
17. Environnement et Développement: Présupposés Épistémologiques et Retombées Éducatives des Travaux D'Initiative Personnelle Encadrés 313
18. Présentation des Auteurs 343