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Presses De L'université Laval
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3 Se Risquer à Poursuivre une Action Postenquête en Psychodynamique du Travail: Un Accompagnement des Professionnels de L'Éducation
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Chapters in this book
- Front Matter II
- Table des Matières VII
- Les Auteurs XI
- Introduction 1
- Faire le Point, Comprendre et Réviser sa Pratique Professionnelle: Une Recherche Collaborative Auprès D'Intervenants D'un Service de Placement Étudiant 9
- Études Coopératives Expérientielles sur les Fondements du Counseling 41
- Se Risquer à Poursuivre une Action Postenquête en Psychodynamique du Travail: Un Accompagnement des Professionnels de L'Éducation 67
- « Qui Apprend de Qui? » Développement du Pouvoir D'Agir des Personnes et des Collectivités et Recherche Collaborative: Une Invitation à la Mise en Commun des Savoirs? 101
- La Production de Savoirs Professionnels par et dans une Recherche Collaborative Chercheurs-Praticiens dans le Milieu de la Protection Judiciaire 131
- L'Apport de la Recherche Collaborative à Une Méthodologie Mixte: La Transformation des Pratiques Professionnelles en Orientation Mises en Œuvre à la Session D'Accueil et D'Intégration dans les Collèges du Québec 147
- Coconstruire les Connaissances dans le Contexte D'un Parcours Doctoral: Une Démarche Viable? 179
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- Front Matter II
- Table des Matières VII
- Les Auteurs XI
- Introduction 1
- Faire le Point, Comprendre et Réviser sa Pratique Professionnelle: Une Recherche Collaborative Auprès D'Intervenants D'un Service de Placement Étudiant 9
- Études Coopératives Expérientielles sur les Fondements du Counseling 41
- Se Risquer à Poursuivre une Action Postenquête en Psychodynamique du Travail: Un Accompagnement des Professionnels de L'Éducation 67
- « Qui Apprend de Qui? » Développement du Pouvoir D'Agir des Personnes et des Collectivités et Recherche Collaborative: Une Invitation à la Mise en Commun des Savoirs? 101
- La Production de Savoirs Professionnels par et dans une Recherche Collaborative Chercheurs-Praticiens dans le Milieu de la Protection Judiciaire 131
- L'Apport de la Recherche Collaborative à Une Méthodologie Mixte: La Transformation des Pratiques Professionnelles en Orientation Mises en Œuvre à la Session D'Accueil et D'Intégration dans les Collèges du Québec 147
- Coconstruire les Connaissances dans le Contexte D'un Parcours Doctoral: Une Démarche Viable? 179