Presses De L'université Du Québec
Une démarche réflexive pour la formation en santé
Über dieses Buch
Qu’est-ce qu’une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels sont les défis à relever ?
Une démarche réflexive pour la formation en santé. Un accompagnement socioconstructiviste est le résultat d’un projet d’accompagnement-formation réalisé principalement en Belgique dans le domaine du paramédical. Il propose 25 situations de formation-accompagnement à utiliser tant par des personnes accompagnatrices-formatrices que par d’autres qui forment de futurs professionnels et professionnelles de la santé. Des éléments de modèles sont proposés à partir de projets structurants réalisés dans divers milieux de formation en santé, de conditions émergentes pour faciliter l’accompagnement du changement et de défis à relever. Ce livre s’adresse à toute personne qui est engagée dans la formation dans divers secteurs des sciences de la santé et ayant ses assises dans les sciences de l’éducation.
Fachgebiete
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Front Matter
II -
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Préface
VII -
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Remerciements
XIII -
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Prologue
XV -
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Table des Matières
XVII -
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Introduction
1 -
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Une Explication de la Démarche Réflexive-Interactive en Sciences de la Santé
9 -
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Préparer la Formation Accompagnement et Le Développement Professionnel
41 -
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Vers Le Développement de Compétences Professionnelles
57 -
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Le Questionnement Réflexif Sous Différentes Formes
71 -
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Vers L’Analyse et la Synthèse
109 -
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Pour les Cours Pratiques
141 -
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Pour des Stages Réflexifs
153 -
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Pour des Stages Réflexifs
176 -
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Ce Cher Calcul de Doses
183 -
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Un Modèle de Formation Accompagnement dans les Sciences de la Santé
203 -
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Annexes
227 -
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Épilogue
241 -
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Postface
243 -
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Bibliographie
247 -
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Notice Biographique
251