Becoming Kate Der «Most Wuthering Heights Day Ever» als performatives Meme

Artikel in diesem Heft

1. Titelei
2. Editorial
3. INHALT
4. ANEIGNUNG REVISITED: MEMES
5. Plate
6. Aneignung revisited: Memes Einleitung in den Schwerpunkt
7. «The Face of Digital Folklore» Wojak und die Formen memetischer Appropriation
8. Rauben und Reposten Zu den Medienpraktiken des «meme stealing»
9. «Knowing memes means knowing the internet as irrevocably black as fuck» Memetische Enteignung und/als Emanzipation
10. Common Violence Memetische Aneignung von Gewalt- und Täterinszenierungen
11. Becoming Kate Der «Most Wuthering Heights Day Ever» als performatives Meme
12. Swiping Right On God Ästhetische Aneignungen als ideologische Strategie in Network Spirituality
13. BILDSTRECKE
14. Memes als institutionalisierte Institutionskritik
15. LABORGESPRÄCH
16. Plate
17. Fadenspiele forschend ausstellen
18. EXTRA
19. Residual Images
20. DEBATTE
21. Wissenschaftsfreiheit
22. Kritik der Wissenschaftsfreiheit
23. Für eine radikale Imagination von Wissenschaft
24. WERKZEUGE
25. Plate
26. Verweilen im Unbehagen. «Loitering» in der Wikipedia als queerfeministische Praxis
27. BESPRECHUNGEN
28. Fan Studies revisited. Kulturvermittler*innen, « produsage» und queere Fanfiction
29. Vom Erfassen der Vielstimmigkeit und den Bedingungen selbstbestimmter Meme-Praktiken
30. AUTOR*INNEN
31. BILDNACHWEISE
32. IMPRESSUM