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Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz in der (schulischen) Bildung und die Bedeutung kulturellen Lernens
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Elisabeth Gräb-Schmidt
Veröffentlicht/Copyright:
19. März 2024
Online erschienen: 2024-03-19
Erschienen im Druck: 2024-04-01
© 2024 by Gütersloher Verlagshaus
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Artikel in diesem Heft
- INHALTSVERZEICHNIS
- Einleitung
- Kommentar
- Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz in der (schulischen) Bildung und die Bedeutung kulturellen Lernens
- Studien
- Jenseits eines eurozentrischen Postsäkularismus
- Vom Recht auf Wohnen in der Stadt Eine normative Skizze
- »Intelligente« Waffensysteme als ethisches Problem Wie das Recht bewaffneter Konflikte in die Algorithmen kommt
- Diskussion
- Assistierter Suizid als Angebot christlicher Krankenhäuser? Anmerkungen zu einer ethischen Aporie
- Bericht
- Posthumer Besuch bei Albert Schweitzer Ergänzte Schlaglichter einer persönlichen Nostalgiereise (Teil 2)
- Rezensionen
- Literaturhinweise
Artikel in diesem Heft
- INHALTSVERZEICHNIS
- Einleitung
- Kommentar
- Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz in der (schulischen) Bildung und die Bedeutung kulturellen Lernens
- Studien
- Jenseits eines eurozentrischen Postsäkularismus
- Vom Recht auf Wohnen in der Stadt Eine normative Skizze
- »Intelligente« Waffensysteme als ethisches Problem Wie das Recht bewaffneter Konflikte in die Algorithmen kommt
- Diskussion
- Assistierter Suizid als Angebot christlicher Krankenhäuser? Anmerkungen zu einer ethischen Aporie
- Bericht
- Posthumer Besuch bei Albert Schweitzer Ergänzte Schlaglichter einer persönlichen Nostalgiereise (Teil 2)
- Rezensionen
- Literaturhinweise
