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The Linguistics of Literacy
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Herausgegeben von:
Pamela A. Downing
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
1992
Über dieses Buch
This volume grew out of the Seventeenth Annual University of Wisconsin-Milwaukee Linguistics Symposium, which was held in Milwaukee on April 8-10, 1988. The theme of the conference was the relationship between linguistics and literacy. In this volume, a selection of papers are presented which cluster around three of the major themes that developed during the conference: the linguistic differences between written and spoken genres, the relationship between orthographic systems and phonology, and the psychology of orthography. The volume concludes with a solicited paper by Walter J. Ong which draws together the various strands considered in the other sections of the book and addresses the broader question of the social and psychological consequences of literacy.
Fachgebiete
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Prelim pages
i -
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Table of contents
v -
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Contributors
vii -
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Introduction
ix - I. Written Language and poken Language Compared
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Variation in the intonation and punctuation of different adverbial clause types in spoken and written English
3 -
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Information flow in speaking and writing
17 -
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How is conversation like literary discourse? The role of imagery and details in creating involvement
31 -
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Modern American poetry and modern American speech
47 - II. Orthographic systems
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Segmentalism in linguisitics
71 -
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The syllabic origin of writing and the segmental origin of the alphabet
83 -
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Phonemic segmentation as ephiphenomenon
111 -
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Aspiration and Cherokee orthographies
135 -
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Interpreting Emai orthograpgic strategies
153 -
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Linguistic aspects of musical and mathematical notation
169 - III. The Psychology of Orthography
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Orthographic aspects of linguistic competence
193 -
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The costs and benefits of phonological analysis
211 -
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Morphological relationship revealed through the repetition priming task
239 -
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Orthography and phonology
255 -
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A model of lexical storage
275 - IV. Consequences of literacy
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Writing is a technology that restructures thought
293 -
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Language Index
321 -
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Author Index
323 -
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Subject Index
331
Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
3. Oktober 2011
eBook ISBN:
9789027277183
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
334
eBook ISBN:
9789027277183
Schlagwörter für dieses Buch
Writing and literacy; Pragmatics; Cognitive linguistics; Cognitive psychology; Discourse studies
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;Professional and scholarly;
