De l’assignation à être adulte et de ses contradictions

Kapitel in diesem Buch

1. Frontmatter 1
2. Liste des auteurs 5
3. SOMMAIRE 9
4. De l’assignation à être adulte et de ses contradictions 11
5. Partie I Les soins psychiques pour les étudiants
6. Les illusions perdues 15
7. « Mieux vaut tôt... » Entendre et accompagner le « mal-être » de l’étudiant : entrées et réponses plurielles 23
8. Partie II Le mal-être étudiant
9. Rôle de certains facteurs psychosociaux dans la symptomatologie dépressive et les troubles alimentaires d’étudiants de première année 31
10. Pourquoi 30 %des étudiants de première année arrêtent leur cursus ? 45
11. L’entrée à l’Université : stress, stresseurs et santé des étudiants 55
12. Refus de l’agir à l’adolescence : une « réaction subjective négative » ? 67
13. Partie III Les troubles dépressifs
14. Enjeux des dispositifs de soins pour jeunes adultes migrants 81
15. Remettre en marche le temps. Un service de consultation « psy » aux urgences 91
16. Fatigue du devenir adulte : des troubles du sommeil aux idéations suicidaires 99
17. L’enfant, le handicap : travail de pensée et savoir 107
18. Partie IV Les addictions et l’étudiant
19. Le « binge drinking » chez les jeunes adultes 127
20. Addictions : motivations et changements chez des jeunes 149
21. Différentes modalités d’expression de la souffrance psychique chez les adolescents d’un lycée militaire 173
22. Liens virtuels et jeunes adultes : entre corps réel et corps virtuel 199
23. Partie V L’université d’ici et d’ailleurs
24. Transmission d’ici et d’ailleurs : « Va le plus loin possible, sache que tu as un chez toi » 211
25. Les angoisses des étudiants au Centre d’Aide Psychologique Universitaire (CAPU) d’Alger 221
26. Santé psychique et rapport au savoir 229
27. Le bien-être au travail au sein de l’université 243
28. Dans la même collection chez le même éditeur 251