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Young Learners' Oracy Acquisition and Development in International Foreign Language Learning Contexts
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Herausgegeben von:
Dimitra Karoulla-Vrikki
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht/Copyright:
2025
Über dieses Buch
This book presents international research on oracy development in early language learning, focusing on the pedagogical implications for plurilingual classrooms. It explores the effects of language policy, collaborative learning and teacher intervention on speaking and listening skills in early foreign language and second language classrooms.
Fachgebiete
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Dimitra Karoulla-Vrikki und Lucilla Lopriore Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Lucilla Lopriore Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Part 1 Language Policy and Oracy
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Dimitra Karoulla-Vrikki und Sophie Ioannou-Georgiou Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Sandie Mourão, Carolyn E. Leslie, Maria Alfredo Moreira und Estela Monteiro Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Part 2 Oracy Acquisition Through Learners’ Collaborative Learning and Learning Strategies
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María Ángeles Hidalgo und Amparo Lázaro-Ibarrola Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Hatice Ergül und Hacer Hande Uysal Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
81 |
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Carolyn E. Leslie Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Areti-Maria Sougari und Sophia Batsari Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
117 |
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Part 3 Oracy Promotion Through Teacher Intervention
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Jasenka Čengić Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
141 |
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Anastasia Georgountzou und Natasha Tsantila Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Eleni Griva und Eleni Korosidou Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Yuko Goto Butler, Yeting Liu, Heejin Kim und Katherine I. Kang Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Nayr Correia Ibrahim Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Dimitra Karoulla-Vrikki und Lucilla Lopriore Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden |
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
5. Februar 2025
eBook ISBN:
9781800413672
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Inhalt:
254
eBook ISBN:
9781800413672
Schlagwörter für dieses Buch
Primary & middle schools; Language teaching theory & methods; Speaking / pronunciation skills
Zielgruppe(n) für dieses Buch
College/higher education;
