Fremdsprachen lernen, aber wie? Eine Anleitung für Fremdsprachenlerner und Fremdspracheninteressierte. Hueber, München 1982.

Artikel in diesem Heft

1. Titelei
2. Inhalt
3. Informationen Deutsch als Fremdsprache
4. Vorbemerkung
5. Abraham, Wemer(Hg.): Sat2glieder im Deutschen. Vorschläge zur syntaktischen, semantischen und pragmatischen Fundierung. Narr, Tübingen 1982.
6. Andreotti, Mario : Die Struktur der modernen Literatur. Neue Wege in der Textanalyse. Einführung. Epik und Lyrik. l.ITB, Stuttgart 1982
7. Arntz, Reiner/Picht, Heribert: Einführung in die übersetzungsbezogene Terminologiearbeit Olms, Hildesheim 1982
8. Bast, Roland: Friedenspädagogi k. Schwann, Düsseldorf1982
9. Bekes, Peter/Große, Wilh./Guntermann, Georg/ Hügel, H.-ütto/Kurzenberger, Hajo: Deutsche Gegenwartslyrik von Biermann bis Zahl. Interpretationen. (Fink) UTB, Stuttgart 1982
10. Bergmann, Klaus/Schörken, Rolf (Hg.): Geschichte im Alltag- Alltag in der Geschichte. Schwann-Bagel, Düsseldorf1982
11. Birkenfeld, Helmut (Hg.): Gastarbeiterkinder aus der Türkei. Zwischen Eingliederung und Rückkehr. C.H. Beck, München 1982
12. Blumenthal, Peter: Semantische Dichte. Assoziativität in Poesie und Werbesprache. Niemeyer, Tübingen 1983
13. Borsum, Wemer/Posem, Hans Günter/ Schittko, Klaus: Einführung in die Didaktik Didaktische Modelle, Grundprobleme, Praxishilfen. Beltz, Weinheim 1982
14. Boueke, Dietrich/Klein, Wolfgang (Hg.): Untersuchungen von Dialogfähigkeit von Kindern. (= Tübinger Beiträge zur Linguistik, Bd. 198). Narr, Tübingen 1982.299 Seiten, DM 58
15. Brito Alberto, Hermes Luis de/Loh, Dagmar von/Polchow, Bärbel: Born dia, menioos! Sprachführer Deutsch/Portugiesisch für Lehrer. Diesterweg, Frankfurt 1982
16. Burkart, Roland: Kommunikationswissenschaft - Grundlagen und Problernfelder, Umrisse einer interdisziplinären Sozialwissenschaft. Böhlau, Köln 1983. I.
17. Burkart, Roland: Kommunikationswissenschaft - Grundlagen und Problernfelder, Umrisse einer interdisziplinären Sozialwissenschaft. Böhlau, Köln 1983. II.
18. Bußmann, Hadumod: Lexikon der Sprachwissenschaft. Kröner, Stuttgart 1983
19. Clahsen, Harald/Meisel, Jürgen M./Pienemann, Manfred: Deutsch als Zweitsprache. Der Spracherwerb ausländischer Arbeiter. Narr, Tübingen 1982
20. De Cillia, Rudolf/Faistauer, Renate/Hanzer, Harald!Knapp, Alfred/Ortner, Brigitte/Renon, Daniele: Es darf gesprochen werden. .. Acht Dossiers fur den DaF-Unterricht mit Fortgeschrittenen. Lang, Frankfurt 1982
21. Dederding, Hans-Martini Akkent, Meral: Fehler ABC Türkye-Almanca. Klett, Stuttgart 1983
22. Eggers, Dietrich (Hg.): Prüfung zum Nachweis deutscher Sprachkenntnisse (PNdS). Beispielsammlung und Lösungswege. Lensing, Dortmund 1982. I.
23. Eggers, Dietrich (Hg.): Prüfung zum Nachweis deutscher Sprachkenntnisse (PNdS). Beispielsammlung und Lösungswege. Lensing, Dortmund 1982. II.
24. Ehnert, Rolf (Hg.): Einftihrung in das Studium des Faches Deutsch als F remdsprache. Lang, Frankfurt/Bem 1982. I.
25. Ehnert, Rolf (Hg.): Einftihrung in das Studium des Faches Deutsch als F remdsprache. Lang, Frankfurt/Bem 1982. II.
26. Eichinger, Ludwig M.: Syntaktische Transposition und semantische Derivation. · Die Adjektive auf -isch im heutigen Deutsch. Niemeyer, Tübingen i982
27. Eichinger, Ludwig M. (Hg.): Tendenzen verbaler Wortbildung in der deutschen Gegenwartssprache. Mit einer Einleitung von Robert Hinderling. Buske, Harnburg 1982.
28. Falkenberg, Gabriel: Lügen. Grundzüge einer Theorie sprachlicher Täuschung. Niemeyer, Tübingen 1982.
29. Fröhlich, Amold: Handlungsorientierte Medienerziehung in der Schule. Grundlagen und Handreichung. Niemeyer, Tübingen 1982
30. Fuchs, Gerhard: Die Bundesrepublik Deutschland. Neubearbeitung. Klett, Stuttgart 1983
31. Fühlau, lngunde: Die Sprachlosigkeit der lnhaltsanalyse. Linguistische Bemerkungen zu einer sozialwissenschaftlichen Methode. Narr, Tübingen 1982
32. Goethe-lnstitut München (Hg.): Die Rolle der Grammatik im kommunikativen Fremdsprachenunterricht Protokoll eines Werkstattgesprächs des Goethe House New York im September 1981. München 1982
33. Goethe-lnstitut und British Council (Hg.): Interaktion im Fremdsprachenunterricht Protokoll eines Werkstattgesprächs des Goethelnstituts und des British Council. München, 1982
34. Griesbach, Heinz: Deutsch mit Erfolg. Band I. Ein Lernprogramm für Erwachsene. Langenscheidt, München 1982.
35. Griesbach, Heinz: Test- und Übungsbuch zur deutschen Grammatik. Verlag für Deutsch, München 1983.
36. Großkopf, Sabine: Kulturschock und Fremdverhaltensunterricht Ausländische Studenten in de r Bundesrepublik Deutschland. AKDaF, Regensburg 1982
37. Grosse, Siegfried/Mentrup, Wolfgang (Hg.): Anweisungstexte. Narr, Tübingen 1982
38. Häussermann, Ulrich/Dietrich, Georg: Sprachkurs Deutsch. Lehrerheft zu Teil3 und 4. Unterrichtsvorschläge, Informationen, Materialien, Diktate, Tests. Diesterweg, Frankfurt 1983
39. Harth, Dietrich!Gebhardt, Peter (Hg.): Erkenntnis der Literatur. Theorien, Konzepte, Methoden der Literaturwissenschaft. Metzler, Stuttgart 1982
40. Heringer,Hans-Jürgen: Holzfeuer im hölzernen Ofen. Aufsätze zur politischen Sprachkritik. Narr, Tübingen 1982
41. Herrmann, Theo: Sprechen u n d Situation. Ein e psychologische Konzeption zur situationsspezifischen Sprachproduktion. Springer, Berlin 1982.
42. Heß, Klaus/Brustkem, Jan/Lenders, Winfried: Maschinenlesbare deutsche Wörterbücher: Dokumentation, Vergleich, Integration. Niemeyer, Tübingen 1983
43. Köpcke, Klaus-Michael : Untersuchungen zum Genussystem der deutschen Gegenwartssprache. Niemeyer, Tübingen 1982
44. Krause, Jürgen: Mensch-Maschine-Interaktion in natürlicher Sprache. Evaluierungsstudien zu praxisorientierten Frage-Antwort-Systemen und ihre Methodik. Niemeyer, Tübingen 1982
45. Kreuzer, Helmut (Hg.): Sachwörterbuch des Fernsehens. (Vandenhoek) UTB, Stuttgart 1982.
46. Lämmert, Eberhard (Hg.): Erzählforschung. Symposium Bad Harzburg 1980. Metzler, Stuttgart 1982
47. van Lessen, Kloeke, Wus: Deutsche Phonologie und Morphologie. Merkmale und Markiertheil Niemeyer, Tübingen 1982
48. Lohfert, Walter: Kommunikative Spiele für Deutsch als Fremdsprache. Spielpläne und Materialien fur die Grundstufe. Hueber, München 1982
49. Mennemeier, Franz Norbert: Bertolt Brechts Lyrik, Aspekte - Tendenzen. Schwann-Bagel, Düsseldorf1982.
50. Menyesch, Dieter!Uterwedde, Henrik: Wirtschaft und Gesellschaft in der Bundesrepublik Deutschland. Groos, Heidelberg 1982.
51. Meyer, Eberhard W.: Deutschunt erricht als Beurteilungssituation. Zum Problem der Bewertung von Lehrproben im Fach Deutsch. Haag & Herchen, Frankfurt 1982
52. Michael, Berthold: Darbieten und Veranschaulichen. Möglichkeiten und Grenzen von Darbietung und Anschauung im Unterricht. K.linkhardt, Bad Heilbrunn 1983
53. Miegel, Meinhard (Hg.) : Technik 2000 - Chance oder Trauma? Bonn Aktuell, Stuttgart 1982
54. Niermann, Johannes: Schallplatte und Toncassette im Deutschunterricht. Schwann, Düsseldorf1981
55. Paepke, Fritz/Forget,.Philippe: Textverstehen und Ubersetzen. Ouvertures sur la traduction Band 2: Groos, Beideiberg 1981. Band 2a: Groos, Beideiberg 1982
56. ProtokoUe des zweiten Berliner SchriftsteUertreffensam 22./23. Aprill983: Zweite Berliner Begegnung: Den Frieden erklären. Luchterhand, Darmstadt und Neuwied 1983
57. Fremdsprachen lernen, aber wie? Eine Anleitung für Fremdsprachenlerner und Fremdspracheninteressierte. Hueber, München 1982.
58. Rohrer, Hans-Heinrich: Spracharbeit mit ausländischen Arbeitnehmern. Die Rahmenbedingungen für die Spracharbeit mit ausländischen Arbeitnehmern. an Ausländer. Madrid 1982. - Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) (Hg.): 104 Groos, Heidelberg 1983
59. Scheidt, Friedricb (Hg.): Lernziel Verständigung. Dialogprinzip und Dialogverhalten. ·Reinhardt, München 1982
60. Schmitz, Wemer/Scheiner, Dieter: Deutsch lernen auf Reisen. Ein Bildreisefiihrer durch die Bundesrepublik Deutschland. Hueber, Ismaning 1982
61. Schreckenberg, Wllhelm: Vom "guten" zum "besseren" Lehrer. Über Eignung und Leistung von Lehrern. Schwann-Bagel, Düsseldorf 1982
62. Schumann, Johannes: Fragen über Deutschland Ein Übungsbuch zur Landeskunde. Erich Schmidt Verlag, Berlin 1982. I.
63. Schumann, Johannes: Fragen über Deutschland Ein Übungsbuch zur Landeskunde. Erich Schmidt Verlag, Berlin 1982. II.
64. Sowinski, Bembard: Textlinguistik. Eine Einflihrung. Kohlhammer, Stuttgart 1983
65. SPIELESAMMLUNGEN FÜR DEN UNTERRICHT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
66. Steinhilber, Jürgen: Didaktik des Spiels im Fremdsprachenunterricht. Reflexion und Praxis. Hirschgraben, Frankfurt 1982.
67. TANDEM: Deutsch macht Spaß! 216 didaktische Spiele fur den Deutschunterricht an Ausländer Madrid 1982
68. Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) (Hg.): Spiele fur den Sprachunterricht. Eine Sammlung von 32 Lernspielen; erprobt, zusammengestellt und für den Unterricht aufbereitet von einer Arbeitsgruppe der DAAD-Lektoren in Jugoslawien
69. Vorwort: Wolf Köbele. Informationen Deutsch als Fremdsprache, Nr. 2/1982. Lohfert, Walter: Kommunikative Spiele fur Deutsch als Fremdsprache. Spielpläne und Materialien fur die Grundstufe. Hueber, München 1983.
70. Stocker, Karl (Hg.): Literatur der Modeme im Deutschunterricht Scriptor, Königstein 1982.
71. Stötzel, Georg: Schulbezogene Sprachwissenschaft. Schwann, Düsseldorf1982
72. Stollberg, Dietrich: Lernen, weil es Freude macht. Einführung in die themenzentrierte Interaktion. Kösel, München 1982.
73. Straßner, Erleb: Fernsehnachrichten. Eine Produktions-, Produkt- und Rezeptionsanalyse. Niemeyer, Tübingen 1982
74. Thiele, Hartmut: Trainingsprogramm Gesprächsftihrung im Unterricht. Kognitives Lehrtraining zum Selbststudium. Klinkhardt, Bad Heilbrunn 1983
75. Tobler, Jörg: Die Wortmischer. Presse zwischen Anmaßung und Anpassung. Kösel, München 1982.
76. Vogel-Elsler, Doris: Zum Einfluß grammatischer Theorien auf Lehrmaterial "Deutsch als Fremdsprache", gezeigt am Beispiel der Modalverben. Lang, Frankfurt 1983
77. Weinrich, Harald: Textgrammatik der französischen Sprache. Klett, Stuttgart 1983
78. Wierlacher, Alois/Eggers, Dietrich/Engel, Ulrich!Krumm, Hans-Jürgen/Picht, Robert/ Bohrer, Kurt Friedrich (Dokumentation): Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Band 8. Thematischer Teil: Kulturverstehen und Spiel. Groos, Heidelberg 1982.