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Gemeinsame Erklärung zur Entwicklung von Bachelor-Master-Studiengängen für das Berufsfeld Schule im Fach Mathematik

Published/Copyright: December 20, 2004
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Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung
From the journal Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung Volume 12 Issue 4

Published Online: 2004-12-20
Published in Print: 2004-12-15

© 2004 by Walter de Gruyter Berlin Boston

Articles in the same Issue

  1. Inhalt
  2. Vorwort des Präsidenten
  3. Internet: The Editor's Choice
  4. In Mathe war ich immer schlecht...
  5. In eigener Sache
  6. Brief an die Herausgeber
  7. Protokoll der Mitgliederversammlung der DMV vom 16.9.2004 Heidelberg
  8. Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung im "Dritten Reich": Fach- und Parteipolitik
  9. Maß und Messen in der Ästhetik des Unendlichen
  10. Lobrede auf Christoph Pöppe
  11. Q.E.D.
  12. Aber lesen Sie vorher die Rückseite...
  13. Der mit den Falten rechnet
  14. Ada, Lady Lovelace
  15. Vom Glück der Primzahlen
  16. Signifikante Fehler
  17. Interview with Michael Atiyah und Isadore Singer
  18. Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach
  19. Dirgententaining für Mathematiker/innen. Ein "musikalisches" Konzept für ein Vortragstraining
  20. Frauen im Professorenamt
  21. Laudatio auf Prof. Friedrich Hirzebruch
  22. Gemeinsame Erklärung zur Entwicklung von Bachelor-Master-Studiengängen für das Berufsfeld Schule im Fach Mathematik
  23. Der war's
https://doi.org/10.1515/dmvm-2004-0094

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  1. Inhalt
  2. Vorwort des Präsidenten
  3. Internet: The Editor's Choice
  4. In Mathe war ich immer schlecht...
  5. In eigener Sache
  6. Brief an die Herausgeber
  7. Protokoll der Mitgliederversammlung der DMV vom 16.9.2004 Heidelberg
  8. Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung im "Dritten Reich": Fach- und Parteipolitik
  9. Maß und Messen in der Ästhetik des Unendlichen
  10. Lobrede auf Christoph Pöppe
  11. Q.E.D.
  12. Aber lesen Sie vorher die Rückseite...
  13. Der mit den Falten rechnet
  14. Ada, Lady Lovelace
  15. Vom Glück der Primzahlen
  16. Signifikante Fehler
  17. Interview with Michael Atiyah und Isadore Singer
  18. Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach
  19. Dirgententaining für Mathematiker/innen. Ein "musikalisches" Konzept für ein Vortragstraining
  20. Frauen im Professorenamt
  21. Laudatio auf Prof. Friedrich Hirzebruch
  22. Gemeinsame Erklärung zur Entwicklung von Bachelor-Master-Studiengängen für das Berufsfeld Schule im Fach Mathematik
  23. Der war's
Downloaded on 18.4.2026 from https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/dmvm-2004-0094/html
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