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Queer im Übergangssystem
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Über dieses Buch
Junge queere Menschen erleben nach wie vor erhebliche Diskriminierungen und sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Fachkräfte im Arbeitsfeld des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung bzw. Erwerbsarbeit sind gefordert, diverse Lebenslagen wahrzunehmen und in ihrem gesellschaftlichen Kontext zu reflektieren, um angemessene Unterstützung leisten zu können. Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Erfahrungen von Fachkräften und jungen queeren Menschen im Übergangssystem und in angrenzenden Bereichen. Dies wird verbunden mit Einführungen in institutionelle Logiken des Feldes und theoretische Zugänge sowie Impulsen für eine emanzipatorische Praxis.
Information zu Autoren / Herausgebern
Maria Bitzan war bis 2021 Professorin an der Hochschule Esslingen mit den Schwerpunkten Gemeinwesenarbeit, Sozial- und Jugendhilfeplanung sowie Gender in der Sozialen Arbeit.
--- Contributor: Jasmin BrückJasmin Brück ist Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Fulda am Fachbereich Sozialwesen. Im Rahmen ihrer Promotion forscht sie zu jungen Queers im Übergangssystem.
--- Contributor: Susanne DernSusanne Dern ist Juristin und lehrt Recht der Sozialen Arbeit am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Fulda. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Existenzsicherung und Jugendhilfe sowie im Bereich von Schulrecht und Antidiskriminierung.
--- Contributor: Thomas NestlerThomas Nestler ist Doktorand und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Fulda am Fachbereich Sozialwesen. Im Rahmen seiner Promotion forscht er zu Widerstandspraxen queerer Menschen.
--- Contributor: Utan SchirmerUtan Schirmer ist Professor für Soziologie an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Geschlechtersoziologie sowie der Trans* und Queer Studies.
--- Contributor: Bettina StaudenmeyerBettina Staudenmeyer ist freiberufliche Sozialwissenschaftlerin in Jena, war wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Fulda im Projekt »(Un)angepasst – junge LSBT*Menschen im Übergangssystem zwischen Schule und Beruf« und arbeitet für das Forschungsinstitut tifs e.V.
--- Contributor: Ulrike ZöllerUlrike Zöller ist Diplom-Sozialpädagogin (FH), Diplom-Pädagogin und Professorin für Theorie, Methodik und Empirie Sozialer Arbeit an der Fakultät für Sozialwissenschaften der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (Saarbrücken). Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Migrations- und Integrationsforschung mit dem Schwerpunkt auf ethischen Fragestellungen.
Zusatzmaterial
Fachgebiete
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Frontmatter
1 -
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Inhalt
5 -
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Einleitung
9 -
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(Un)angepasst – queer im Übergangssystem. Heteronormativitätskritische Perspektiven
11 -
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Zu den Beiträgen
35 - I Jugendtheoretische, institutionelle und rechtliche Rahmungen
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Queere Jugend und ihre Übergänge – Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen
39 -
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Übergangssystem – Institutionelle Logiken und Praxen
67 -
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Antidiskriminierungsrecht im Übergangssystem
97 - II Queer im Übergangssystem: Forschungsergebnisse
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»Ich wünschte, wir müssten nicht so Angst davor haben, wie andere Menschen darauf reagieren«
119 -
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Von »Vermittlungshemmnis« bis »Ressource«: Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung aus der Perspektive von Fachkräften im Übergangssystem
141 -
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»Also wirklich ganz schwierige Charaktere von vornherein.«
175 -
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»Wir wollen nicht diskriminieren«
199 - III Jugendarbeit und berufliche Bildung: Erkenntnisse aus benachbarten Bereichen
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Qualität der Jugendarbeit weiterdenken …
229 -
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Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren (LSBT*Q) Jugendlichen in der beruflichen Bildung
253 -
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Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis im Übergangssystem
277 -
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Glossar zu Maßnahmen des Übergangssystems und ihren Akronymen
295 -
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Autor*innen
303
