Italienische Lernerwörterbücher aus soziolinguistischer Sicht

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4. Contents
5. Thematic Part
6. Kurze Vorbemerkung zum thematischen Teil
7. Zur Textverdichtung in spanischen Lernerwörterbüchern
8. Italienische Lernerwörterbücher aus soziolinguistischer Sicht
9. Innovation in advanced learner’s dictionaries of English
10. The integrated outer texts in recent English and German learners’ dictionaries: A critical comparison
11. Innovationskraft zweisprachiger Lernerwörterbücher in der ungarischen Lexikographie
12. La lexicographie d’apprentissage française au tournant du troisième millénaire : le couple FLM/FLE(S) entre tradition et innovation
13. Lernerlexikographie in Skandinavien – Entwicklung, Kritik und Vorschläge
14. The foundations of a theory of learners’ dictionaries
15. Ausgewählte neuartige Komponenten der Wörterbuchform in deutschen und englischen einsprachigen Lernerwörterbüchern
16. Non-thematic Part
17. The Application of Function Theory to the Classification of English Monolingual Business Dictionaries
18. Reports
19. Multi-Word Units in Monolingual Scandinavian Dictionaries Report from a Symposium in Copenhagen 16th–18th January 2009
20. Reviews
21. Katalog der althochdeutschen und altsächsischen Glossenhandschriften, bearbeitet von Rolf Bergmann und Stefanie Stricker, unter Mitarbeit von Yvonne Goldammer und Claudia Wich-Reif, 6 Bände (5 Textbände + 1 Tafelband), Berlin – New York 2005.
22. Wahrig. Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache von Renate Wahrig-Burfeind. Gütersloh/München: Wissen Media Verlag (vormals Bertelsmann Lexikon Verlag); Berlin: Cornelsen Verlag 2008. ISBN: 978-3-577-10237-7. 24,95 Euro. Broschiert.
23. Eberhard Heymann: Wörterbuch zur Aufführungspraxis der Barockmusik. 2., erw. u. rev. Aufl . Köln: Christoph Dohr 2008. ISBN 978-3-936655-50-6. 32,80 Euro.