Book
Open Access
Geschichte auf Instagram und TikTok
Perspektiven auf Quellen und Praktiken
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Edited by:
, and -
Funded by:
Languages:
German, English
Published/Copyright:
2025
About this book
This volume is the first to provide extensive insights into history on Instagram and TikTok. In doing so, it sheds light on the contents, usage patterns, and media-specific characteristics of the platforms from inter- and transdisciplinary perspectives. With chapters from research and practice, the volume provides the first foundations for an in-depth examination of Instagram and TikTok in history, public history, and further afield.
Author / Editor information
Mia Berg, Universität des Saarlandes; Andrea Lorenz, University of Hamburg; Kristin Oswald, University of Hamburg, Germany.
Topics
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Frontmatter
I -
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Inhalt
V - Einleitung | Introduction
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Vorwort – Entstehung und Konzept des Bandes
1 -
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Geschichte auf Instagram und TikTok – Eine Einführung
17 -
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Sozial, medial, Geschichte? Zum Abschluss eines unmöglichen Projekts
65 - Kontexte | Contexts
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Citizen Science goes Public History. Erfahrungen aus dem Projekt SocialMediaHistory
81 -
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Die sozialsten aller Quellen. Social Media als Quellen für eine Zeitgeschichte des 21. Jahrhunderts
107 -
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Geschichte in Social Media. Einige geschichtsdidaktische Perspektiven
113 - Quellen und Archive | Sources and Archives
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Archiving Instagram and TikTok: An International Overview
155 -
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Social-Media-Archivierung aus institutioneller Perspektive: Überlieferungsbildung, technische Zugänge und rechtliche Rahmenbedingungen
173 -
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Documenting the COVID-19 Pandemic in Latin America via Instagram
193 - Epochen und Themen | Epochs and topics
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Antike Literatur und ihre Rezeption bei Instagram
221 -
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Mittelalterliche Geschichte auf Instagram: Tapas-Geschichte oder alter Wein in neuen Schläuchen?
243 -
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„Kennste noch?“ Private DDR-Erinnerungen in sozialen Medien
257 -
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Holocaust Memory on Instagram and TikTok
273 - User✶innen | User
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Geschichte, „endlich wieder auf meiner Fy“. Die Darstellung und Wahrnehmung von Geschichte auf TikTok
289 -
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Heiße Geschichte – Geschichtswissenschaftliche Perspektiven auf klimahistorische Mythen in den sozialen Medien
313 -
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„Shotgun go brrr“ – Viralität und Narrativ im memetischen Diskurs
341 -
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Is it a Match? Algorithmizität, Geschichtskultur und historisches Lernen
363 -
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Digital (Hi)story Telling with Social Media: A Project About Participatory History Culture
385 - Digitale Methoden | Digital Methods
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Beyond the Feed: A Computational Blueprint for Multimodal Analysis of Ephemeral Instagram Stories
401 -
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Instant Nostalgia? Instagram Filter Use at European Heritage Tourism Sites
435 -
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Refrains of Solidarity – #StandWithUkraine on TikTok
453 - Kollaborative Forschung | Collaborative Research
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Geschichtscontent kollaborativ suchen und analysieren. Entstehung und Umsetzung der Forschungsaufgaben von SocialMediaHistory
471 -
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#History – Recherche nach Geschichtsaccounts auf Instagram und TikTok
487 -
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#Holocaust – Untersuchung des Einflusses der Algorithmen von Instagram und TikTok auf die Ausspielung von Holocaust-Content
495 -
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#Germanen – Typisierung von Germanendarstellungen und -kommentaren auf Instagram und TikTok
515 -
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#MigrationDDR – Hashtag- und Begriffsnutzung zu Migrationsgeschichte nach Ostdeutschland auf Instagram und TikTok
533 -
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#FranzösischeRevolution – Visuelle Darstellung der Französischen Revolution auf Instagram und TikTok
551 -
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#KlösterimMittelalter – Themen und Darstellungsweisen mittelalterlicher Klöster auf Instagram und TikTok
567 -
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#DeutschlandNamibia – Darstellungsweisen (post-)kolonialer Geschichte und Gegenwart auf Instagram und TikTok
577 -
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Dimensionen von Geschichte auf Instagram und TikTok. Gesamtbeobachtungen aus den Forschungsaufgaben von SocialMediaHistory
599 - Produktion und Praxis | Production and Practice
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Die Public-History-Plattform Wasbishergeschah. Geschichte wird gemacht
615 -
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Ad Fontes und das Vetorecht der Quellen. Die (Selbst-)Darstellung von Historiker✶innen auf der Plattform Instagram
649 -
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Geschichtsmuseen auf Instagram: Beobachtungen zur Plattformnutzung von Institutionen und Nutzer✶innen
671 -
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TikTok’s Opportunities for Critical Thinking and Constructive Dialogue: Case Studies of Old Salem Museums & Gardens and Black Country Living Museum
691 -
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„Vergangenheitsbezogene Hate Speech richtet sich gegen gegenwärtig lebende Menschen.“ – Hate Speech auf TikTok aus Perspektive von Creator✶innen
703 -
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Kein Schwarz-Weiß und keine Violinen! Illustration und Animation im historischen Storytelling auf Social Media
729 - Interviews mit Creator✶innen | Interviews with creators
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„Ich möchte für Geschichte begeistern.“ Einblicke in die Praktiken des Doing History auf Instagram und TikTok
757 -
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Archäologische Wissenschaftskommunikation auf Instagram – @ginocaspari
771 -
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Mittelalterliche Geschichte auf Instagram – @mittelalter_digital
777 -
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Frauengeschichte aus der Weimarer Republik auf Instagram – @frauabgeordnete
785 -
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Gedenkstättenarbeit auf Instagram – @gedenkstaettedeutscheteilung
793 -
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Islamic History on Instagram – @theislamicchronicles
803 -
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World War and Veterans’ Remembrance on Instagram – @the_dutch_historian
807 -
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Geschichtsunterricht im #InstaLehrerzimmer – @herr_meier_macht_geschichte
813 -
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Archivfachliche Memes auf Instagram – @the_memeing_archivist
821 -
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Forschungsprojekte auf Instagram – @socmedhistory
825 -
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Archäologische Fragen auf TikTok – @3minarchaeologie
833 -
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Reenactment auf Instagram und TikTok – @laurasjael
843 -
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Holocaust Education auf TikTok – @keine.erinnerungskultur
849 -
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(Skurrile) Geschichten aus der Vergangenheit – @geschichtegram/@geschichtetok
857 -
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Stadtgeschichte auf Instagram und TikTok – @damalsinfrankfurt
863 -
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African History on Instagram and TikTok – @tanita.dee
869 -
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Historische Themen auf Instagram und TikTok – @heeyleonie
875 -
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Illustrating the History of Science on Instagram and TikTok – @nina.draws.scientists
883 -
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Universitäre Kommunikation und KI auf Instagram und TikTok – @hoouhamburg/@hoou.de
891 -
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Historische Museen auf Instagram und TikTok – @stadtpalaisstuttgart
901 -
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Beitragende | Contributors
Publishing information
Pages and Images/Illustrations in book
eBook published on:
October 1, 2025
eBook ISBN:
9783111360874
Hardcover published on:
October 1, 2025
Hardcover ISBN:
9783111351421
Pages and Images/Illustrations in book
Main content:
400
Illustrations:
20
Coloured Illustrations:
40
Tables:
6
Audience(s) for this book
Historians, scholars of media studies and public history
Creative Commons
BY-NC-ND 4.0
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