Führt das Genus in der deutschen Schulgrammatik ein Schattendasein?

Chapters in this book

1. Frontmatter I
2. Vorwort VII
3. Inhalt XV
4. Deklinationsklassen und Distinktionsklassen 1
5. Die Entwicklung der gemischten Maskulina im Frühneuhochdeutschen 21
6. Die Interaktion von Deklinationsklasse und Genus in oberdeutschen Dialekten 35
7. Genus und Deklination im Deutschen und Griechischen im System und im Erstspracherwerb: eine kontrastive Untersuchung 61
8. Analytische und gestalthafte Nomina auf -er im Deutschen vor dem Hintergrund konstruktionsgrammatischer Überlegungen 85
9. Genus unter Kontrolle 103
10. Führt das Genus in der deutschen Schulgrammatik ein Schattendasein? 127
11. Genuszuweisung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache 141
12. Das generische Maskulinum schleicht zurück 159
13. Das Neutrum und das operative Geschäft der Morphologie 175
14. Regeln versus Muster 193
15. Opakheit 215
16. Gibt es im Deutschen eine ‚Satzklammer‘? 233
17. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 251