Kapitel in diesem Buch

1. Front Matter iii
2. Table des matières vii
3. Présentation de l’ouvrage par le président-directeur général de l’Association des cadres des collèges du Québec xiii
4. Présentation du comité de rédaction xv
5. Principaux sigles utilisés dans le réseau collégial xxi
6. Liste des encarts xxv
7. Introduction 1
8. Une Constellation de 50 Réussites
9. Porter la vision 7
10. La formation au collégial : une spécificité qui se décline en qualité, richesse et originalité 9
11. Le réseau des cégeps a une niche : l’enseignement supérieur ! 19
12. Hopes, Challenges, Success : The “Anglo” CEGEPs 25
13. Par compétences ? Voir autrement l’enseignement et l’apprentissage 33
14. Le développement d’une culture d’évaluation dans les cégeps 41
15. Héritage du patrimoine : richesse architecturale et culturelle 53
16. Étudier, enseigner, gérer dans un esprit de réussite 59
17. Vies étudiantes 61
18. Les services d’animation socioculturelle en trois actes 67
19. Cégeps et étudiants : engagés pour la réussite 81
20. College sport – An overview 85
21. Santé ou bien-être ? 93
22. Comment je suis devenu militant 99
23. L’éveil de l’entrepreneuriat par l’expérience club ! 103
24. La classe de création 109
25. Prof à la formation technique : une expérience riche ! 115
26. La raison de la passion ou l’art d’inspirer la culture générale en partage 121
27. Acteurs clés de l’ancrage des cégeps dans leur milieu : le rôle des instances et des directions générales 127
28. Le reflet du dynamisme pédagogique : la commission des études 135
29. La gestion des ressources humaines : l’humain au coeur du collégial 139
30. La négociation apprivoisée 149
31. Une vie associative bien vivante : quelques illustrations… 155
32. L’engagement des gestionnaires 161
33. Incarner la mission 167
34. Ces idées qui transforment le monde ! 169
35. Mesures de soutien et d’encadrement 175
36. L’art en soi – de la personne à l’institution 181
37. Lorsque la science prend vie ! 187
38. Les cégeps portés par le numérique 195
39. « Googlez-moi, je suis là » 201
40. Le perfectionnement du personnel du réseau collégial : une synergie à l’image des cégeps ! 207
41. CO ou API : l’encadrement des étudiants est une grande réussite qui permet l’employabilité 213
42. L’alternance travail-études : l’intégration des compétences en milieu de travail 221
43. La RAC : un souci d’inclusion 229
44. Les collaborations inter cégeps en formation continue : une solidarité confirmée 237
45. Formation continue et services aux entreprises 247
46. Les écoles nationales du Québec : une réussite collégiale à redécouvrir ! 251
47. S’enraciner dans la collectivité 259
48. Les retombées du système collégial sur l’économie et l’emploi 261
49. L’importance de la présence d’un cégep en région : le cas de la Gaspésie et des îles de la Madeleine 271
50. Grâce à la formation à distance : des cégeps encore plus présents sur leurs territoires 283
51. La mobilité étudiante : ici et ailleurs 293
52. L’apport du cégep dans sa communauté 297
53. Un milieu qui valorise les personnes et les actions 303
54. Droit de parole aux femmes rebelles 307
55. Sustainability Education is no longer an elective 311
56. Stratégies d’intégration interculturelle : entre libertés individuelles et valeurs collectives 315
57. Déployer la mission 323
58. Un pour tous, tous pour un, la force du réseau 325
59. Le « modèle cégep » dans la diversité mondiale : une comparaison avantageuse 329
60. Des cégeps de classe mondiale 343
61. Les centres collégiaux de transfert de technologie : un réseau d’expertise au service de l’innovation québécoise 349
62. L’apport des fondations dans le développement des cégeps 359
63. Organismes de mise en commun du réseau : des moyens pour arriver à nos fins 367
64. Les Défis et Enjeux : un Réseau en ébulition
65. Les cégeps : une grande réussite aux défis constants 377
66. Les défis pédagogiques du réseau, à vol d’oiseau 385
67. La réussite des étudiants dans nos collèges : un acquis 405
68. Oser la recherche collégiale 417
69. Les cégeps, les Premières Nations et les Inuits 427
70. Les cadres : maîtres d’oeuvre de la réussite ! 443
71. La gouvernance au sein des collèges du Québec : réflexions d’une présidente de conseil d’administration 451
72. Exporter le modèle des cégeps : les défis de la « tropicalisation » 457
73. Les cégeps et l’enseignement supérieur : en être certes, mais suivant un arrimage approprié 467
74. Des étoiles Témoignent de Leur Passage au Cégep
75. Gérald Fillion 481
76. Alex-Anne Gagnon 482
77. Denis Leclerc 483
78. Yves Sirois 484
79. Stéphanie Boulay 485
80. Conclusion 487
81. Remerciements 489
82. Postface 493