Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI)

Caterina Fiorilli; Pierre-André Doudin; Louise Lafortune; Ottavia Albanese

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Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI)

Caterina Fiorilli , Pierre-André Doudin , Louise Lafortune and Ottavia Albanese

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Fiorilli, Caterina, Doudin, Pierre-André, Lafortune, Louise and Albanese, Ottavia. "Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI)". Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives: Quelle est l'influence du constructivisme?, Presses de l'Université du Québec, 2012, pp. 125-128. https://doi.org/10.1515/9782760535251-008

Fiorilli, C., Doudin, P., Lafortune, L. & Albanese, O. (2012). Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI). In Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives: Quelle est l'influence du constructivisme? (pp. 125-128). Presses de l'Université du Québec. https://doi.org/10.1515/9782760535251-008

Fiorilli, C., Doudin, P., Lafortune, L. and Albanese, O. 2012. Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI). Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives: Quelle est l'influence du constructivisme?. Presses de l'Université du Québec, pp. 125-128. https://doi.org/10.1515/9782760535251-008

Fiorilli, Caterina, Doudin, Pierre-André, Lafortune, Louise and Albanese, Ottavia. "Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI)" In Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives: Quelle est l'influence du constructivisme?, 125-128. Presses de l'Université du Québec, 2012. https://doi.org/10.1515/9782760535251-008

Fiorilli C, Doudin P, Lafortune L, Albanese O. Annexe Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI). In: Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives: Quelle est l'influence du constructivisme?. Presses de l'Université du Québec; 2012. p.125-128. https://doi.org/10.1515/9782760535251-008

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Chapters in this book

Front Matter ii
Table des Matières vii
Introduction 1
Représentations de la Connaissance 7
Croyances et Pratiques Éducatives Enseignantes 31
Formation et Transformation des Conceptions sur le Développement de L’intelligence 57
Innéisme et Constructivisme dans les Interactions en Classe 77
L’intelligence 101
Conclusion 121
Échelle des Conceptions Constructivistes de L’intelligence (ECCI) 125
Bibliographie 129
Notices Biographiques 145

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