Language and Literacy in Bilingual Children
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Herausgegeben von:
Kimbrough Oller
und Rebecca Eilers
Über dieses Buch
Information zu Autoren / Herausgebern
D. Kimbrough Oller, is Professor and Plough Chair of Excellence at the University of Memphis School of Audiology and Speech-Language Pathology. He is author of over 150 articles in language and speech, and an international authority in language learning. His research on English and Spanish-learning children as well as bilingual children is widely published, and his earlier book The Emergence of the Speech Capacity brings together results of his research of thirty years.Eilers Rebecca :
Rebecca E. Eilers is Professor of Psychology and Dean of the College of Liberal Arts and Sciences at the University of Maine. For nearly thirty years she has been a leading figure in infant speech perception and young child language as the primary author of a substantial literature on development of linguistic capabilities in children with Spanish and/or English in the home.
D. Kimbrough Oller, is Professor and Plough Chair of Excellence at the University of Memphis School of Audiology and Speech-Language Pathology. He is author of over 150 articles in language and speech, and an international authority in language learning. His research on English and Spanish-learning children as well as bilingual children is widely published, and his earlier book The Emergence of the Speech Capacity brings together results of his research of thirty years.
Rebecca E. Eilers is Professor of Psychology and Dean of the College of Liberal Arts and Sciences at the University of Maine. For nearly thirty years she has been a leading figure in infant speech perception and young child language as the primary author of a substantial literature on development of linguistic capabilities in children with Spanish and/or English in the home.
Fachgebiete
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Part 1: Background
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D. Kimbrough Oller und Barbara Zurer Pearson Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
3 |
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D. Kimbrough Oller und Rebecca E. Eilers Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Part 2: Overall Results on Language Use and Standardized Test Performance
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Rececca E. Eilers, Kimbrough Oller und Alan B. Cobo- Lewis Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
43 |
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Alan B. Cobo- Lewis, Barbara Zurer Pearson, Rebecca E. Eilers und Vivian C. Umbel Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
64 |
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Alan B. Cobo- Lewis, Barbara Zurer Pearson, Rebecca E. Eilers und Vivian C. Umbel Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
98 |
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Alan B. Cobo- Lewis, Rebecca E. Eilers, Barbara Zurer Pearson und Vivian C. Umbel Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
118 |
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Part 3: Probe Studies on Complex Language Capabilities
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Barbara Zurer Pearson Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
135 |
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Virginia C. Mueller Gathercole Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
175 |
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Virginia C. Mueller Gathercole Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
207 |
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Virgina C. Mueller Gathercole Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
220 |
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D. Kimbrough Oller und Alan B. Cobo- Lewis Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
255 |
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Part 4: A Retrospective View of the Research
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D. Kimbrough Oller und Rebecca E. Eilers Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
281 |
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Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
293 |
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Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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