III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung

Gerrit Deutschländer

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III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung

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Deutschländer, Gerrit. "III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung". Dienen lernen, um zu herrschen: Höfische Erziehung im Ausgehenden Mittelalter (1450-1550), Berlin: Akademie Verlag, 2012, pp. 67-110. https://doi.org/10.1524/9783050056050.67

Deutschländer, G. (2012). III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung. In Dienen lernen, um zu herrschen: Höfische Erziehung im Ausgehenden Mittelalter (1450-1550) (pp. 67-110). Berlin: Akademie Verlag. https://doi.org/10.1524/9783050056050.67

Deutschländer, G. 2012. III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung. Dienen lernen, um zu herrschen: Höfische Erziehung im Ausgehenden Mittelalter (1450-1550). Berlin: Akademie Verlag, pp. 67-110. https://doi.org/10.1524/9783050056050.67

Deutschländer, Gerrit. "III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung" In Dienen lernen, um zu herrschen: Höfische Erziehung im Ausgehenden Mittelalter (1450-1550), 67-110. Berlin: Akademie Verlag, 2012. https://doi.org/10.1524/9783050056050.67

Deutschländer G. III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung. In: Dienen lernen, um zu herrschen: Höfische Erziehung im Ausgehenden Mittelalter (1450-1550). Berlin: Akademie Verlag; 2012. p.67-110. https://doi.org/10.1524/9783050056050.67

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Chapters in this book

Front Matter 1
I. Einführung: Erziehung und Bildung bei Hofe 11
II. Quellensuche zwischen Herrscherlob und Hofesschelte 35
III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung 67
IV Höfische Erziehung um 1500: Das Beispiel der Anhaltiner, Hohenzollern und Wettiner 111
V Schluss 335
Back Matter 343

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https://doi.org/10.1524/9783050056050.67

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I. Einführung: Erziehung und Bildung bei Hofe 11
II. Quellensuche zwischen Herrscherlob und Hofesschelte 35
III. Der Fürstenhof als Stätte der Erziehung und Bildung 67
IV Höfische Erziehung um 1500: Das Beispiel der Anhaltiner, Hohenzollern und Wettiner 111
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