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Gemälde als Ausdrucksgestalten des sozialen Sinns von Erziehung

Bericht über einen Versuch, den Erkenntnisgehalt pädagogischer Bildwelten von der Renaissance bis zur Moderne an den genauesten Beobachtern unter den Künstlern zu rekonstruieren
  • Andreas Gruschka
Published/Copyright: February 9, 2017
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Sozialer Sinn
From the journal Sozialer Sinn Volume 5 Issue 2

Published Online: 2017-02-09
Published in Print: 2004-11-01

© 2004 by Lucius & Lucius, Stuttgart

Articles in the same Issue

  1. Inhalt
  2. Freuds Studie zum Moses des Michelangelo im Kontext biographischer Krisenkonstellationen
  3. Die unvollständige Triade
  4. Das Verhältnis von Werk und Künstlerbiographie als kulturwissenschaftliches Grundlagenproblem
  5. Zum Verhältnis von Biographie und kollektiven Orientierungen
  6. Biographie und Kollektivgeschichte
  7. Vom Landesvater zum Bundesvater?
  8. Raten und Beratschlagen
  9. Rezensionen
  10. Abstracts
  11. Inhalt
  12. Microscopic Examination
  13. Analysis through Microscopic Examination
  14. Gemeinsames Ziel, verschiedene Wege: Grounded Theory und Objektive Hermeneutik im Vergleich
  15. Allgemeiner Teil
  16. Habitus als non-deklaratives Gedächtnis
  17. Politik als Berufung: Hagiographischer Diskurs in der politischen Biographie von Franz-Josef Strauß
  18. Gemälde als Ausdrucksgestalten des sozialen Sinns von Erziehung
  19. Befreiung vom Begriff oder zum Begriff?
  20. Zeitzeichen
  21. Die Privatisierung des Krieges
  22. Rezensionen
  23. Abstracts
https://doi.org/10.1515/sosi-2004-0206

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  1. Inhalt
  2. Freuds Studie zum Moses des Michelangelo im Kontext biographischer Krisenkonstellationen
  3. Die unvollständige Triade
  4. Das Verhältnis von Werk und Künstlerbiographie als kulturwissenschaftliches Grundlagenproblem
  5. Zum Verhältnis von Biographie und kollektiven Orientierungen
  6. Biographie und Kollektivgeschichte
  7. Vom Landesvater zum Bundesvater?
  8. Raten und Beratschlagen
  9. Rezensionen
  10. Abstracts
  11. Inhalt
  12. Microscopic Examination
  13. Analysis through Microscopic Examination
  14. Gemeinsames Ziel, verschiedene Wege: Grounded Theory und Objektive Hermeneutik im Vergleich
  15. Allgemeiner Teil
  16. Habitus als non-deklaratives Gedächtnis
  17. Politik als Berufung: Hagiographischer Diskurs in der politischen Biographie von Franz-Josef Strauß
  18. Gemälde als Ausdrucksgestalten des sozialen Sinns von Erziehung
  19. Befreiung vom Begriff oder zum Begriff?
  20. Zeitzeichen
  21. Die Privatisierung des Krieges
  22. Rezensionen
  23. Abstracts
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