Summary
The Viennese Czechs represent the largest and closest enclave of the Czech language to its original homeland. Their specificity lies especially in the fact that they consciously and systematically preserve their “national identity”. This article presents the selected results of a questionnaire-based investigation (February to May 2022), which is the output of a joint Czech-Austrian project entitled “Reflections on the Czech Language and Broader Czech Awareness in Viennese Czechs”. The principal aim of this text is to present the findings of these questionnaire components, which track more broadly defined aspects of cultural and social identity in relation to contemporary concepts of transculturality/interculturality. Therefore, it offers insight into the self-concept and self-perception among the multilingual and multicultural respondents. It is an analysis of items that can strongly clarify respondents’ views and reveal a range of feelings, opinions, and perspectives on national or personal identity issues.
Note
This concerns the Mobility Project, an activity of international cooperation in research and development to support the mobility of researchers (registration number: 8J20ATXXX), implemented between the Czech Republic and Austria; the chief project manager is Mgr. Kamila Sekerová, Ph.D.
Literature
Anderson, Benedict. 2003. Pomyslná společenství. In Hroch, Miroslav (ed.), Pohledy na národ a nacionalismus, 239–269. Praha: Slon.Search in Google Scholar
Assmann, Aleida. 2018. Prostory vzpomínání. Podoby a proměny kulturní paměti. Praha: Karolinum.Search in Google Scholar
Assmann, Jan. 2001. Kultura a paměť. Písmo, vzpomínka a politická identita v rozvinutých kulturách starověku. Praha: Prostor. Search in Google Scholar
Assmann, Jan. 2015. Kolektivní paměť a kulturní identita. Paměť a společnost. In Kratochvíl. Alexandr (ed.), Paměť a trauma pohledem humanitních věd, 50–61. Praha: Akropolis.Search in Google Scholar
Baršová, Andrea. 2005. Integrace přistěhovalců v Evropě: od občanské integrace k multikulturalismu a zpět? In Hirt, Tomáš & Marek Jakoubek (eds.), Soudobé spory o multikulturalismus a politiku identit, 1–13. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Tomáš Čeněk. Search in Google Scholar
Basler, Richard & Helena Basler. 2017. Die Wiener Tschechen 1945–2015. Ein Beipiel für eine gelungene Integration? Band 2 / Vídeňští Češi 1945–2015. Příklad zdařilé integrace. Svazek 2. Wien/Prag: KLP – Koniasch Latin Press, Tschechische kulturhistorisches Institut. Search in Google Scholar
Bischof, Gunter & Anton Pelinka. 2018. Austrian Historical Memory and National. London: Routledge. 10.4324/9781351315128Search in Google Scholar
Blell, Gabriele. 2013. Sprach(en)lernen und Identität im Kontext eines literatur- und kulturdidaktischen Fremdsprachenunterrichts. In Burwitz-Melzer, Eva (ed.), Identität und Fremdsprachenlernen. 29–38. Tübingen: Narr Verlag.Search in Google Scholar
Dolník, Juraj & Orgoňová, Oľga & Bohunická, Alena & Maryna Kazharnovich. 2023. The use of language in the democratization process. Bratislava: Univerzita Komenského. Search in Google Scholar
Eisenstadt, Samuel N. & Bernhard Giesen. 1995. The construction of collective identity, European Journal of Sociology 36(1). 72–102. 10.1017/S0003975600007116Search in Google Scholar
Erikson, Erik H. 1996. Identität und Lebenszyklus. Frankfurt am Main: Suhrkamp.Search in Google Scholar
Furdal, Antoni. 2004. Jazyk a národní identita, Bohemistyka 4(4). 241–245.Search in Google Scholar
Giddens, Anthony. 1998. Důsledky modernity. Praha: Slon.Search in Google Scholar
Glettler, Monika. 1972. Die Wiener Tschechen um 1900. Strukturanalyse einer nationalen Minderheit in der Grosstadt. Wien: R. Oldenbourg. Search in Google Scholar
Gogolin, Ingrid. 2006. Erziehungswissenschaft und Transkulturalität. In Göhlich, Michael et al. (eds.), Transkulturalität und Pädagogik. Interdisziplinäre Annäherungen an ein kulturwissenschaftliches Konzept und seine pädagogische Relevanz, 31–43. Weinheim/München: Juventa. Search in Google Scholar
Gogolin, Ingrid & Ludger Pries. 2004. Stichwort: Transmigration und Bildung, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 7. 5–19.10.1007/s11618-004-0002-4Search in Google Scholar
Hall, Stuart et al. 1997. Representation: cultural representations and signifying practises. London: Open University.Search in Google Scholar
Hall, Stuart & Held, David & Anthony G. McGrew. 1992. Modernity and its futures. Oxford: Polity Press. Search in Google Scholar
Hanušová, Šárka. 2018. Migrační zkušenost vídeňských Čechů, Kulturní studia 1. 35–67. 10.7160/KS.2018.100103Search in Google Scholar
Hauenschild, Katrin. 2010. Transkulturalität – (k)ein Leitbild für die Weiterentwicklung Interkultureller Bildung? In Datta, Asit et al. (eds.), Zukunft der transkulturellen Bildung – Zukunft der Migration, 148–167. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel.Search in Google Scholar
Herder, Johann G. 2023. Ideen zur Philosophie der Geschichte der Menschheit. Berlin: Berliner Ausgabe. Search in Google Scholar
Heroldová, Iva. 2002. Reemigrace Čechů z Rakouska do ČSR v letech 1945–1950. In Valeš, Vlasta (ed.), Doma v cizině. Češi ve Vídni ve 20. století / Zu Hause in der Fremde. Tschechen in Wien im 20. Jahrhundert, 47–53. Praha: Scriptorium. Search in Google Scholar
Holý, Ladislav. 2001. Malý český člověk a skvělý český národ. Praha: Sociologické nakladatelství. Search in Google Scholar
ISSP Research Group. 2003. National Identity II, URL: https://www.gesis.org/en/issp/modules/issp-modules-by-topic/national-identity/2003 (last access: 21.09.2024). Search in Google Scholar
ISSP Research Group. 2015. International Social Survey Programme: National Identity III – ISSP 2013. Cologne: GESIS Data Archive, URL: https://doi.org/10.4232/1.12312 (last access: 11.10.2023).Search in Google Scholar
Janíková, Věra. 2016. Učení a vyučování cizích jazyků a identita, Pedagogická orientace 26(1). 24–50.10.5817/PedOr2016-1-24Search in Google Scholar
Kerlinger, Fred N. 1972. Základy výzkumu chování. Praha: Academia.Search in Google Scholar
Keupp, Heiner & Ahbe, Thomas & Gmür, Wolfgang & Höfer, Renate & Mitzscherlich, Beate & Kraus, Woflgang & Florian Straus. 2002. Identitätskonstruktionen. Das Patchwork der Identitäten in der Spätmoderne. Reinbek: Rowohlt. Search in Google Scholar
Kominarec, Igor & Edita Kominarecová. 2005. Multikulturalita a edukácia. Prešov: FHPV PU.Search in Google Scholar
Koudelková, Jana. 2013. Češi ve Vídni. Brno: Jihomoravský kraj. Search in Google Scholar
Kresic, Marijana. 2006. Sprache, Sprechen und Identität. Studien zur sprachlich-medialen Konstruktion des Selbst. München: Iudicium. Search in Google Scholar
Land Wien (ed.). 2024. Statistisches Jahrbuch der Stadt Wien 2024. Wien in Zahlen, Wien: Magistrat der Stadt Wien, URL: http:/ https://www.wien.gv.at/statistik/pdf/jahrbuch.pdf (last access: 18.02.2025). Search in Google Scholar
Ľuptáková, Katarína. 2004. Interkultúrna výchova vo výchovno-vzdelávacom procese na 1. stupni ZŠ. Banská Bystrica: PdF UMB.Search in Google Scholar
Macionis, J. John & Kenneth Plummer. 2002. Sociology. Harlow: Prentice Hall Inc. Search in Google Scholar
Madlener, Karin. 2014. Review: Roche, Jörg (2013), Mehrsprachigkeitstheorie. Erwerb – Kognition – Transkulturation – Ökologie, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 19(1). 270–274. Search in Google Scholar
Grioux, A. Henry & Peter McLaren. 1993. Multiculturalism and the postmodern critique: Towards a Pedagogy of Resistance and Transformation, Cultural Studies 7(1). 117–146. 10.1080/09502389300490101Search in Google Scholar
Mistrík, Erich & Haapanen, Satu & Hannu Heikkinen. 1999. Kultúra a multikultúrna výchova. Culture and Multicultural Education. Bratislava: Iris.Search in Google Scholar
Newerkla, Stefan M. 2005. Vídeň a její Češi, Bohemistyka 3. 159–170. Search in Google Scholar
Newerkla, Stefan M. 2007. Dějiny výuky češtiny v Rakousku. In Pleskalová, Jana et al. (eds.), Kapitoly z dějin české jazykovědné bohemistiky, 580–613. Praha: Academia.Search in Google Scholar
o.A. 2008. Österreicher fühlen sich heute als Nation, Der Standart, 12.03.2008, URL: https://www.derstandard.at/story/3261105/oesterreicher-fuehlen-sich-heute-als-nation (last acces : 03.05.2024).Search in Google Scholar
Öbrink Hobzová, Milena & Trochtová, Ludmila Siarda & Petra Sobková. 2017. Národní identita v multikulturním prostředí [National identity in multicultural environment], Sociální pedagogika/Social Education 5(2). 27–41. 10.7441/soced.2017.05.02.03Search in Google Scholar
Orgoňová, Oľga & Bohunická, Alena & Maryna Kazharnovich. 2023. Sociálna inklúzia a používanie jazyka. Bratislava: Univerzita Komenského. Search in Google Scholar
Pernes, Jiří. 2008. Do exilu odešlo víc jak 200 000 Čechů a Slováků, říká historik Jiří Pernes. https://archiv.krajane.net/articleDetail.view?id=1446 (published 8 October 2008, access: 08.03.2024). Search in Google Scholar
Reinmann, Daniel. 2015. Inter- und transkulturelle kommunikative Kompetenz. ProDaZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. https://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/reimann_intertranskulturelle_kompetenz.pdf (last access: 18.05.2024). Search in Google Scholar
Roche, Jörg. 2013. Mehrsprachigkeitstheorie. Erwerb – Kognition – Transkulturation – Ökologie. Tübingen: Narr. Search in Google Scholar
Silver, Laura & Fagan, Moira & Connaughton, Aidan & Mara Mordecai. 2021. Views About National Identity Becoming More Inclusive in U. S., Western Europe, URL: https://www.pewresearch.org/global/2021/05/05/1-national-identity (last access: 21.05.2024). Search in Google Scholar
Simon, Patrick. 2012. French National Identity and Integration: Who Belongs to the National Community? Washington, DC: Migration Policy Institute.Search in Google Scholar
Simon-Pelanda, Hans. 2007. Landeskundliches Lernen und Lehren, In Helbig, Gerhard (ed.), Deutsch als Fremdsprache. Ein internationales Handbuch. Band 2, 931–942. Berlin: de Gruyter. Search in Google Scholar
Smith, Anthony D. 1991. National identity. London: Penguin books. Search in Google Scholar
Solsten, Eric. 1994. Austria: A Country Study. Washington: GPO for the Library of Congress.Search in Google Scholar
Stárková, Jana. 2006. Česká menšina a československý exil po roce 1968 ve Vídni, In Bastler, Helena et al. (eds.), Die Wiener Tschechen 1945–2005: zur Geschichte einer Volksgruppe / Vídeňští Češi 1945–2005: k dějinám národnostní menšiny, 300–322. Wien/Prag: Tschechische kulturhistorisches Institut.Search in Google Scholar
Šišková, Tatjana. 2001. Menšiny a migranti v České republice. Praha: Portál.Search in Google Scholar
Universität Trier (ed.). 1992. Erklärung über die Rechte von Personen, die nationalen oder ethnischen, religiösen und sprachlichen Minderheiten angehören, URL: https://www.un.org/depts/german/uebereinkommen/ar47135.pdf (last access: 09.02.2025). Search in Google Scholar
Václavík, Marek & Barot, Tomáš & Vališová, Alena & Červenková, Iva & Zuzana Sikorová. 2022. Analysis of Cardinal-Variables’ Dependences Regarding Models’ Structures in Applied Research of PISA. In 7th International Conference on Mathematics and Computers in Sciences and Industry, 151–154. Athens, Greece: IEEE Computer Society Conference Publishing.10.1109/MCSI55933.2022.00030Search in Google Scholar
Valeš, Vlasta. 2002. Doma v cizině. Češi ve Vídni ve 20. století / Zu Hause in der Fremde. Tschechen in Wien im 20. Jahrhundert. Praha: Scriptorium.Search in Google Scholar
Veith, Werner H. 2005. Soziolinguistik. Tübingen: Narr.Search in Google Scholar
Vlachová, Klára. 2013. Česká národní identita, její vývoj a sociální zázemí. In Šubrt, Jiří et al. (eds.), Historické vědomí obyvatel České republiky perspektivou sociologického výzkumu, 173–180. Praha: Karolinum. Search in Google Scholar
Vlachová, Klára. 2015. Národní identity a identifikace. Česká republika – Visegrádská čtyřka – Evropská unie. Praha: SLON. Search in Google Scholar
Vlachová, Klára & Blanka Řeháková. 2004 a. Národ, národní identita a národní hrdost v Evropě, Czech Sociological Review 40(4). 489–508.10.13060/00380288.2004.40.4.06Search in Google Scholar
Vlachová, Klára & Blanka Řeháková. 2004 b. Česká národní identita po zániku Československa a před vstupem do Evropské unie. Sociologické studie/Sociological Studies 04:09. Praha: Sociologický ústav AV ČR. Search in Google Scholar
Wagnerová, Karolina. 2019. Náhled do historického vývoje sčítání lidu na území Německa, Rakouska a Švýcarska, Historická demografie 43(1). 1–20. Search in Google Scholar
Welsch, Wolfgang. 1994. Transkulturalität – die veränderte Verfassung heutiger Kulturen (Ein Diskurs mit Johann Gottfried Herder), VIA REGIA – Blätter für internationale kulturelle Kommunikation 20. 1–19. Search in Google Scholar
Weneger, Bernhard. 2019. Toleranzkritik – kritische Toleranz. Göttingen: Cuvillier Verlag. Search in Google Scholar
© 2025 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston
Articles in the same Issue
- Frontmatter
- Frontmatter
- Michail Bulgakovs Romanklassiker Master i Margarita (1928–1940) erkundet und multimodal variiert: Bettina Eggers Album Moscou Endiablé. Sur les traces de Maître et Marguerite (2013)
- The Perception of National Identity within the Enclave of Viennese Czechs
- Cultural exchanges through translation between Slovenia and Montenegro in the context of the (pre- and post-)Yugoslav period (1918–2023)
- ‘Divorced ~ castrated’: Gender stereotypes in the Croatian section of Kontekst.io, a computer-generated thesaurus of synonyms and semantically related terms
- Tagungsbericht
- Slavic Linguistic Landscapes in Times of Global Challenges an der Universität Greifswald (27. – 28. Juni 2025)
- Buchbesprechung
- Putins Kriegsrhetorik
Articles in the same Issue
- Frontmatter
- Frontmatter
- Michail Bulgakovs Romanklassiker Master i Margarita (1928–1940) erkundet und multimodal variiert: Bettina Eggers Album Moscou Endiablé. Sur les traces de Maître et Marguerite (2013)
- The Perception of National Identity within the Enclave of Viennese Czechs
- Cultural exchanges through translation between Slovenia and Montenegro in the context of the (pre- and post-)Yugoslav period (1918–2023)
- ‘Divorced ~ castrated’: Gender stereotypes in the Croatian section of Kontekst.io, a computer-generated thesaurus of synonyms and semantically related terms
- Tagungsbericht
- Slavic Linguistic Landscapes in Times of Global Challenges an der Universität Greifswald (27. – 28. Juni 2025)
- Buchbesprechung
- Putins Kriegsrhetorik