Zu den Periodisierungskonzepten in der romanischen Sprachgeschichtsschreibung
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Christian Timm
Den Ausgangspunkt für die folgenden Überlegungen bildet die Feststellung, dass in den verschiedenen Sprachgeschichten der einzelnen romanischen Sprachen die Anzahl der Perioden mitunter deutlich variiert. Daher soll es hier einerseits darum gehen, die Motivation für die verschiedenen Periodisierungsmodelle nachzuzeichnen, und andererseits sollen eigene Kriterien für eine Epochenbildung vorgestellt werden. Im Spanischen wie auch im Französischen beispielsweise stehen sich zwei- und dreigliedrige Modelle für die Periodisierung der Sprachgeschichte gegenüber, wobei erstere Altfranzösisch resp. Altspanisch und modernes Französisch resp. modernes Spanisch polarisieren, letztere sind um die Zwischenstufe des Mittelfranzösischen resp. Mittelspanischen erweitert. Die Uneinigkeit resultiert aus der Verschiedenheit der Kriterien, die der Periodisierung zugrunde gelegt werden, die zwangsweise auch zu stark divergierenden Abgrenzungen der einzelnen Epochen bei beiden Modellen führen, wie Baum (2003, 47) anhand zahlreicher Beispiele illustriert. Ein Ausweg aus dem Dilemma wird in den einzelnen Traditionen der Sprachgeschichtsschreibung der verschiedenen romanischen Sprachen übereinstimmend im Jahrhundert als Epochenkriterium gesehen, das sich großer Beliebtheit erfreut.
© Max Niemeyer Verlag, Tübingen 2006
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