%0 Book Section
%U https://doi.org/10.1515/9783839460931-020
%B »Flow« und Imaginative Bildung
%B Kunstpädagogische Perspektiven zur Künstlerischen Forschung
%T 6.4 Herleitung zentraler Merkmale für die Kunstvermittlung
%A Laura Medrow
%D 2022
%I transcript Verlag
%C Bielefeld
%P 235-241
%R doi:10.1515/9783839460931-020
%@ 9783839460931
%[ 2026-05-07