%0 Book Section
%U https://doi.org/10.1515/9783839450079-002
%B Mehrdeutigkeit gestalten
%B Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik
%T Die bildende Seite der Ambiguität: Zum ästhetischen und demokratischen Bildungspotenzial mehrdeutiger Kunsterfahrung
%A Ansgar Schnurr
%E Ansgar Schnurr
%E Sabine Dengel
%E Julia Hagenberg
%E Linda Kelch
%D 2021
%I transcript Verlag
%C Bielefeld
%P 25-54
%R doi:10.1515/9783839450079-002
%@ 9783839450079
%[ 2026-05-07