3. Hauptfragen an eine funktional verknüpfte Grammatik- und Schreibdidaktik

Chapters in this book

1. Frontmatter i
2. Inhaltsverzeichnis v
3. Vorwort ix
4. 0. Einführung in die Probleme: Ein Blick auf den schulischen Alltag, ein Blick auf einen Kinderaufsatz 1
5. 1. Bestandsaufnahme zum Grammatikunterricht oder: Der Weg zu einer Grammatikdidaktik 14
6. 2. Bestandsaufnahme zum Aufsatzunterricht 35
7. 3. Hauptfragen an eine funktional verknüpfte Grammatik- und Schreibdidaktik 62
8. 4. Perspektiven sprachlichen Wissens 80
9. 5. Ausgewählte grammatische und strukturelle Aspekte für die Textkompetenz 132
10. 6. Empirische Datengewinnung und Entwicklung eines computerunterstützten Bearbeitungs-, Analyse- und Recherchenprogramms 171
11. 7. Darstellung, Auswertung und Deutung des empirischen Materials 213
12. 8. Grammatische Wege zur Textgestaltungskompetenz 257
13. Literatur 263