Buch
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Architektur und Lernwelten
Perspektiven für die Gestaltung
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Herausgegeben von:
Marc Kirschbaum
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht/Copyright:
2022
Über dieses Buch
Dieser Sammelband bietet aus theoretischer Perspektive den Zusammenhang von Architektur und Lernwelten sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Gestaltung in den einzelnen Bildungsbereichen unter Einbeziehung von beispielhaften Bauten. Dabei steht die Zusammenarbeit von Architektur und Pädagogik im Fokus und die Frage, wie Kommunikationsprozesse verbessert werden können. Diese Perspektiven eröffnen Horizonte für zukünftige Bildungsbauten.
Information zu Autoren / Herausgebern
Marc Kirschbaum, SRH Hochschule Heidelberg; Richard Stang, Hochschule der Medien, Stuttgart.
Fachgebiete
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I |
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Vorwort zur Reihe Richard Stang Öffentlich zugänglich PDF downloaden |
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VII |
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Marc Kirschbaum und Richard Stang Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Teil I: Theoretische Rahmung
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Perspektiven für die architektonische Gestaltung von Lernwelten Richard Stang Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Perspektiven und Raumkonzepte für Lernwelten Marc Kirschbaum Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Eine Annäherung Marc Kirschbaum und Richard Stang Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Umwelt- und sozialpsychologische Dimensionen von Lernwelten Kai Schuster Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Zur Bedeutung offener Bildungsbauten in Stadtquartieren Charlotte Eller und Thorsten Erl Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Zur Bedeutung des Raumes für digitales Lernen Belen Zevallos und Marc Kirschbaum Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Teil II: Bildungsbereiche und Architektur
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Förderung der Entwicklung von Kindern durch Architektur und Pädagogik Nathalie Dziobek-Bepler Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Anforderungen der Pädagogik an ein gutes Schulgebäude Otto Seydel Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Hochschulbau im Spannungsfeld neuer Lehr- und Lernformen Inka Wertz Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Architektur Richard Stang Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Lernarchitekturen in Bibliotheken Klaus Ulrich Werner Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Teil III: Grundlagen und Prozesse
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planen und bauen am Beispiel von Schulen Michael Zinner Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Eine Grundlage für zukunftsorientierte Schulbauten Barbara Pampe Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Gebäude- und medientechnische Ausstattung von Lernwelten Andreas Hammer und Marc Kirschbaum Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Teil IV: Perspektiven
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Mit Future Design die Lernwelten der Zukunft gestalten Olaf-Axel Burow Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Herausforderungen für die Zukunft Richard Stang und Marc Kirschbaum Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert |
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Informationen zur Veröffentlichung
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
eBook veröffentlicht am:
22. August 2022
eBook ISBN:
9783110732795
Gebunden veröffentlicht am:
22. August 2022
Gebunden ISBN:
9783110737646
Seiten und Bilder/Illustrationen im Buch
Frontmatter:
9
Inhalt:
308
Farbige Abbildungen:
25
Zielgruppe(n) für dieses Buch
Bibliotheken, Hochschulen
Sicherheits- und Produktressourcen
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Herstellerinformationen:
Walter de Gruyter GmbH
Genthiner Straße 13
10785 Berlin
productsafety@degruyterbrill.com
